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DIE GARTENKUNST. 



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Studium für Gartenarchitekten an der Technisclien Hochschule zu Aachen. 



Von Professor Dr. Wieler, Dozenten der Botanik an der Technisclien llochscluile zu Aachen. 



Für den Fernerstehenden bietet es ein großes 

 Interesse, zu verfolgen, wie ein ganzer Stand sich um 

 seine Hebung bemüht, für den akademischen Lehrer 

 aber ein besonders großes, wenn diese Hebung durch 

 eine Steigerung und Vervollkommnung der fachlichen 

 und allgemeinen Ausbildung angestrebt wird. In einem 

 derartigen Ringen befindet sich gegenwärtig der Stand 

 der Gartenarchitekten. Vor einigen Jahren sind die 

 Erörterungen über die zweckmäßigste Ausbildung der 

 Gartenarchitekten, die besonders im Schöße der deut- 

 schen Gesellschaft für Gartenkunst gepflogen wurden, 

 zu einem gewissen Abschluß gekommen, indem die 

 Einrichtung einer Gartenkunstklasse an der Kunstge- 

 werbeschule zu Düsseldorf 1909 erreicht wurde, um so 

 den dringendsten Forderungen nach einer gesteigerten 

 künstlerischen Ausbildung Rechnung zu tragen. Diese 

 Einrichtung ist aber gegen den Wunsch einer großen 

 Minorität beschlossen worden, die hierin einen Abweg 

 erblickte, sogar fürchtete, daß durch den Besuch der 

 Düsseldorfer Kunstgewerbeschule das Ansehen des 

 Standes nicht gehoben werden, sondern Einbuße erleiden 

 möchte. Auch sind die Bildungsbedürfnisse, die Be- 

 friedigung erheischen, nicht mit der künstlerischen Aus- 

 bildung erschöpft. Alle diese Erwägungen scheinen 

 wie ein Ferment gewirkt zu haben; denn im Jahre 1910 

 auf der Hauptversammlung der deutschen Gesellschaft 

 für Gartenkunst in Görlitz ist die ganze Bildungsfrage 

 wieder aufgerollt worden, und nun scheint sich die 

 frühere Minorität in eine Majorität verwandelt zu haben. 

 Es wurde nämlich eine Resolution angenommen, deren 

 Schlußsatz lautet: ,,Sie (die Gesellschaft für Garten- 

 kunst) hält aber die Anstrebung der Ausbildung des 

 ausübenden Gartenkünstlers an den technischen Hoch- 

 schulen für das Ziel, welches nicht aus dem Auge 

 verloren werden darf." Dieser Beschluß ist nicht als 

 eine Kritik der Leistungen der Gartenkunstklasse in 

 Düsseldorf aufzufassen. Es wäre ja auch unbillig, über 

 eine Einrichtung nach einjähriger Dauer abzuurteilen. 

 Vielmehr ist der Beschluß die Aufforderung, das eigent- 

 liche Endziel der Bildungsbestrebungen der Garten- 

 künstler nicht aus dem Auge zu verlieren, und der 

 Ausdruck der Befürchtung, daß man mit der Düssel- 

 dorfer Einrichtung einen Fehlgrift' getan habe. 



Schon seit langer Zeit hat die Ansicht Vertreter 

 gefunden, daß die zweckmäßigste Bildungsstätte für die 

 Gartenarchitekten die technische Hochschule wäre, 

 wenn ihr noch einige Lehrstühle angegliedert würden, 

 und die Kommission hat ja auch die technische Hoch- 

 schule als Bildungsstätte für die Gartenkünstler in Er- 

 wägung gezogen. 



Die Kommission befand sich in einer schwierigen 

 Lage. Dem von einem großen Teil der Gartenarchi- 

 tekten gehegten Wunsch, es möchte eine der Gärtner- 

 lehranstalten zu einer Hochschule für Gartenkunst aus- 

 gebaut werden, konnte sie nicht das Wort reden, da 

 diesem Projekte der zähe Widerstand der Regierung 

 entgegenstand und der Abschluß der Gartenarchitekten 

 von anderen Künsten und Berufsarten durch eine be- 

 sondere Hochschule in den Kreisen der Gartenarchi- 

 tekten selbst auf starken Widerspruch stieß. Aber 

 ebensowenig war der Gedanke, die Ausbildung des 

 Gartenarchitekten ausschließlich an die technische 

 Hochschule zu verlegen, wie es Singer vorschwebte, 

 ausführbar, da hierfür das Abiturientenexamen Vor- 

 aussetzung war, wenn auf der Hochschule ein Diplom 

 erworben werden sollte. Für die Kommission konnte 

 es demnach nur darauf ankommen, Vorschläge für 

 eine zweckmäßige Fortbildung der Gartenkünstler zu 

 machen. Und hierbei hielt sie für das Wichtigste, 

 zunächst für eine weitergehende künstlerische Aus- 

 bildung zu sorgen. Sie glaubte das am besten erreichen 

 zu können durch Angliederung einer Gartenkunstklasse 

 an die Kunstgewerbeschule zu Düsseldorf, wie be- 

 kannt ist. 



Als Fortbildungsschule in diesem Sinne konnte 

 aber auch die technische Hochschule in Frage kommen, 

 was in den ,, motivierten Vorschlägen" der Kommission 

 hervortritt, wenn auch undeutlich. Wäre dieser Um- 

 stand scharf hervorgehoben worden, dann hätten niemals 

 die Aufnahmebedingungen der technischen Hochschule 

 ein Grund sein können, sie den Ausschlag zugunsten 

 der Kunstgewerbeschule geben zu lassen, die bekanntlich 

 nur Volksschulbildung voraussetzt, für die Gartenkunst- 

 klassc allerdings die absolvierte höhere Gärtnerlehr- 

 anstalt verlangt. Auf Grund eines Vergleiches der 

 Aufnahmebedingungen kommt die Kommission zu dem 

 Resultat: ,,Der Anschluß an die Kunstgewerbeschule 

 ist weit ratsamer, weil hier einer weit größeren Zahl 

 von Talenten Ausbildungsmöglichkeit geboten wird, 

 als es bei der Forderung des Abituriums in der tech- 

 nischen Hochschule der Fall ist." In der vorher- 

 gehenden Spalte führt die Kommission unter ,, Hörer 

 an technischen Hochschulen" auf: ,, Personen, welche 

 die für die Zulassung als Studierende vorgeschriebene 

 Vorbildung nicht besitzen, können, soforn sie die wissen- 

 schaftliche Befähigung für den einjährig- freiwilligen 

 Militärdienst nachweisen, als Hörer zugelassen werden." 

 Für alle Studierenden und Hörer der Hochschule gelten 

 die besonderen ,, Vorschriften für die Studierenden." 

 Hieraus geht klar hervor, daß der Gartenarchitekt auch 



