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richtigen Ausgangspunkte unserer Untersuchungen uns zu befinden. 

 Und doch hängt hiervon alles ab. Die verfehlte Wahl des Ausgangs- 

 punktes ist massgebend für die ganze folgende Untersuchung, und 

 trotz eines richtigen Detailstudiums kann die ganze Darstellung der 

 aufeinander folgenden Entwicklungsvorgänge eine unrichtige werden. 



Bei einer Entwicklungslehre mikroskopischer Theile müssen 

 wir uns die Glieder einer Reihe zusammenlesen und sie nach ihrer 

 mehr oder minder hervortretenden Ähnlichkeit auf einander folgen 

 lassen. Niemand bürgt uns aber, dass wir das erste Glied oder die 

 auf einander folgenden Glieder in allen Fällen richtig gewählt haben. 

 Reihen von nicht gar zu vielen Gliedern könnten vielleicht sogar völlig 

 umgekehrt werden müssen. Was z. B. dem Einen ein Zeichen von 

 Theilung zellenartiger Gebilde scheint, kann bei dem Andern für einen 

 Beweis der Verwachsung gelten, und es wird schwierig sein, hierüber 

 mit vollkommener Sicherheit zu entscheiden. 



Die Zusammenstellung der Glieder einer Reihe ist aber selten 

 eine so vollständige, dass nicht oft ein Interpoliren der Reihe noth- 

 wendig wird. Man glaubt hierbei in seinem guten Rechte zu sein, 

 denn zwei einander sonst nahestehende Formen lassen — so meint 

 man — keine andere Übergangsform als die interpolirte zu, und oft 

 glaubt man in einer Zeichnung durch einen einfachen Strich oder nur 

 durch die Verlängerung eines Striches die Reihe vervollkommnen und 

 sich aus der Verlegenheit ziehen zu können. Aber — so geringfügig 

 die angebrachte Veränderung zu sein scheint, sollte sie doch mit Vor- 

 bedacht vermieden werden, denn bei Elementarformen, bei denen 

 man es ohnehin kaum mit mehr als zwei Contourlinien zu thun hat, 

 ist eine hinzugefügte dritte Linie eine Erdichtung von mehr als der 

 Hälfte dei* ganzen Form, und der Fehler wird daher um so grösser, 

 je einfacher die untersuchte Entwicklungsform ist. 



Die Frage über die Entwicklung der Zellen dreht sich haupt- 

 sächlich um einen Punkt, um den nämlich, welcher der verschie- 

 denen Theile der Zelle der erstgebildete sei, ob die Zelle, ob der 

 Kern, und man ist darin, glaube ich, ziemlich einig, dass der Kern 

 das erste, die Zelle dagegen das später entwickelte Gebilde sei, und 

 nur über diese Art, wie sich die Zelle um den Kern oder aus dem Kerne 

 entwickeln soll, werden verschiedene Ansichten vorgebracht, der 

 eigentliche Vorgang der Kernbildung wird dabei weniger beachtet. 

 Entweder lässt man um den vorhandenen Kern eine granulöse Massesich 



