über die gemeinsame Wirkung- zweier elektrischer Ströme. 1 47 



d) Nebenstrom erster und Nebenstroin zweiter Ordnung. 

 Während bei unveränderter Anordnung des Apparates wie in 

 cj der Hauptstrom nur durch Sp. (1) floss, wurde der die Sp. (2) 

 mit Sp. I verbindende Drath um 2^/^ verlängert, so dass man den 

 Nebenstrom erster Ordnung durch die Verzweigung, welche Sp. II 

 und P-j-lVa' bildeten, erst in gleicher, dann in conträrer Richtung 

 mit dem Nebenstrom zweiter Ordnung hindurchleiten konnte. Die 

 Stärke des Nebenstroms erster Ordnung kann man aus cj und aj zu 



— — = 0-39 berechnen und wegen der Verlängerung des verbinden- 

 den Draths auf 0-36 herabsetzen, so dass sich der durch P-J- i^/o' 

 gehende Stromtheil auf 0-36 x 0-94 = 0-34 stellt. Der Nebenstrom 

 zweiter Ordnung wird durch die Verringerung des ihn erregenden 

 Stroms etwa auf 0*33 zurückgehen. Die Beobachtung der gemein- 

 samen Wirkung beider Ströme gab : 



gleicht. roiitr. 



^160 iV6-5yj^ = 0'64 ^170 NO. 



Der Nebensfrom erster und zweiter Ordnung sind ebenfalls 



gleichartig. Das Resultat aus sämmtlichen Beobachtungen ist demnach: 



Der Hauptstrom ist mit allen seinen Nebenströmen gleichartig. 



II. Nebenbatteriestrom nnd sein Nebenstrom. 



a) Gewölinlicher Nebenbatteriestrom und sein Nebenstrom. 



Die Hauptbatterie wurde durch 15' (24'), wie oben bemerkt die 

 am Rahmen gespannten 24' K., und durch Sp. (1) geschlossen. Der 

 Schliessungsdrath der Nebenbatterie (Nehendrath) bestand aus 1', 

 P, (24') und Sp. I, und Sp. II wurde durch P-j-li/a' geschlossen. 

 Ich beobachtete zuerst die Wärme des Nebenbatteriestroms NB und 

 zugleich die Wärme iV des in P -\- i^/^' erregten Nebenstroms; 

 dies gab : 



iV55-5 iV4-6 also "l/^ = 091 

 1 NB 



Vergleicht man hiermit I «), so ergibt sich, dass der Neben- 

 batteriestrom einen Nebenstrom von gleicher Stärke wie der Haupt- 

 strom erzeugt. Hiernach Hess ich Sp. (1) und Sp. I aus Hauptdrath 

 und Nebendrath fort und schloss den Nehendrath durch Sp. II, um 

 die Stromtheilung kennen zu lernen; ich fand 



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