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« part aux exerclces de la Jeunesse, qui consistent a. 

 « lutter, a soulever un poids et a le mettre sur ses 

 « ^paules , et a lancer des pierres d'une certaine 

 " grosseur, a faire diffcrens sauts , et enfin a nager. 



« Les filles sont abandonn^es a la vigilance de la 

 " mere pour les travaux domestiques ; leur princi- 

 » pale instruction consiste a savoir filer le coton , 

 " et a clever des vers a soie. Cliaque femme a son 

 " metier dans sa maison, salt fabriquer la toile de 

 " co(on et la soie , qui servent a I'habillement des 

 « deux sexes. Une fille, constammeut occupee aii- 

 « pres de sa mere , ne songe point aux Jeux de son 

 " enfance ; ce n'est que les jours de fetes qu'elle peut 

 « sortir pour aller a I'cglise et aux danses , qui n'ont 

 « lieu que sur des places publlques , et pendant le 

 " jour. 



" Les Mainottes ont conserve I'austeritd des mceurs 

 « de leurs ancetres. Des ie berceau ils respirent I'air 

 M pur de la veitu ; leur jeunesse n'eat point fldtrie 

 •■ par le llbfrtinage. En donnant un ftre a la so- 

 " ci^t^, les parens savent qu'ils n'ont fait que s'ac- 

 « quitter d'une dette envers elle ; qu'ils ont une 

 «« tache plus inoportanle a remplir ; celle de diriger 

 « leurs premieres affections , et , pour ainsi dire , 

 M les premieres palpitations de leur cceur , jusqu'a 

 * ce qu'ils aient pris leur essor par le raariage. 



" A Maina , I'on ne connoit point les intrigues 

 <■ qui, presque toujours, favorisent I'amour aux 

 « d^pens du marlage. Lorsqu'un jcune homme a 

 <■ fait le choix de la compagne qui lui convlent , il 

 «■ le communique a scs parens qui la demandent ea 



