iro Noiivelles Utlemires. 



rationale des sourcis et miiets de Paiis. M. de Na- 

 nuir vint me presenler son fils avec son inslituteur, 

 et me le lecommanclcr en cas de maKuIie. 



L'air viFet enjou^,Ia physionomie dlstlngii(?e de 

 ce Jeune enfant , pour lors age d'environ onze ans , 

 m'inl^ressevent singulierement ; et apres ni'etre as- 

 sure, autant qu'il mVtoit possible de le faire, qu'il 

 n'y avoit en liii aucnn vice dans I'oigane immediat 

 de la volx , ni dans ceux de la parole, fe crus de- 

 voir exhorter son instituteur a ne rien n^gliger pour 

 liii apprendre a parler ; et a ce SMJet nous eumes 

 une assez longue conference. 



Les sourds de naissance n'entendent pas les sons, 

 n'ont aucun objet de comparaison pour apprendre 

 a parler. La voix se forme cependant en eux dans 

 le larynx , cette partie n'etant nullement afTect^^e , 

 car ils rendent, comnie les antres liommes, le son 

 radical, primitif, qui en ^niane ; niais ne sachant 

 ^as r^laborer, ie perfec tionner , le modifier, ils ne 

 savent former les lettres, ui composer les mots qui 

 sont le r^suhat de leur reunion. Wentendant pas 

 patier les auf res , ces enfans ne peuvent les imiter: 

 el conibien de choses faisons nous qui ne sont qu'une 

 imitation de ce que nous avons vu faire, ou que 

 nous avons appris avoir ^te fait. 



Dans cetle conversation avec M. I'abb^ Salvan , 

 Je lui dis que les physiologi'tes savoient , et que 

 je m'^lois moi-meme convairicu par des experiences 

 faites sur des aiiimaux au college de France en 

 1771 , et leit^r^es a I'acad^mie des Sciences, quel- 



