Nouvelles littéraires. 09 
concours , n’auroit plus qu’à s'occuper de la phi- 
losophie de son art, et à acquérir un goût délicat 
et sévère, par l’étude et la comparaison des ou- 
vrages des grands maîtres. 
L'école italiènne et l’école allemande en offrent ” 
un grand nombre dans deux genres bien distinctsÿ” 
une , pour la beauté de la mélodie ; Pautre, pour 
la richesse de l'harmonie. 
Placés entre ces deux genres, et plus en rapport 
peut-être avec la vigueur germanique qu'avec la 
grace ultramontaine, nous avons dû chercher un 
génre mixte dans l’amalgame des écoles du Nord et 
du Midi. Ce mélange heureux, joint au système 
d'imitation qu’exige la peinture des passions et 
le respect de toutes les convenances diamati- 
ques, constituera un jour l'école françoise , qui 
alors sera la meilleure, et dans laquelle les Aile- 
mands et les Italiens viendront redemander les 
lecons qu’ils nous ont données ; les uns pour 
adoucir ce qu'ils auront conservé de rudesse, les 
autres pour acquérir ce qui leur manquera d’ener- 
gie; et tous enfin pour apprendre à unir la mu- 
sique au drame, sans lui faire perdre de son intérêt, 
et sans renoncer au charme qu’elle doit toujours 
‘conserver. 
Les fondemens de cette école sont déja posés , et 
avant dix ans les hommes appelés à jouir des avan-° 
tages du grand prix de composition, acheveront ce 
que leurs maîtres, moins favorisés, par les institu- 
tions publiques et par les circonstances; n'oat pu 
que commencer, 
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