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et les autres sont rangees d'apr^s la succession 

 iiatiirelle des objets qu'elles reniplissent , dans 

 I'ordre suivant ; savoir : i^, pour les fonctions 

 interieures: digestion, absorption, circulation, 

 respiration , secretion et nutrition ; 2°. pour les 

 fonctions relatives: sensations, inouvemeus, voix 

 et parole. 



La seconde classe se partage aussi en deux 

 ordres : le premier est forme par la generation, 

 qui exige le concours des deux sexes ; rautre 

 par les fonctions qui sont propres a la femrae > 

 savoir : la gestation , I'accouchement et la lac- 

 tation. 



A la suite des fonctions genitales se trouve 

 une histoire abregee des dges , des temperamens , 

 des varietes de I'esp^ce humaine , de la mort et 

 de la putrefaction , phenomenes generaux aux- 

 quels toutes les fonctions participent. 



II est facile d'apercevoir combien cette di- 

 vision simple est preferable a toutes celles que 

 Ton a donnees jusqua ce jour. 



Dii,estion. — Apr^s quelques considerations 

 sur lappareil digestif, I'auleur parle successi- 

 vement des alimens et des boissons , de la faim 

 et de la soif, de la mastication, de Finsali- 

 sation ; et il analyse le mecanisme et la deglu- 

 tition. Avant de suivre plus loin les matieres ali- 

 mentaires dans leurs cours, il s'arrete a quelques 

 considerations sur I'abdomen et les rapports de 

 sa structure avec ses usages ; puis , venant a 

 la digestion stomacale , d explique comment 

 Testomac se deploie et s'eleve a luesure que les 

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