152 ÉTUDES SUR LE RÔLE PHYSIQUE DE L'EAU 
Il s'agissait ensuite de suspendre la plaque de liége dans l'inté- 
rieur du flacon, en s'arrangeant de manière à pouvoir aisément faire 
varier sa distance au fond du récipient. Dans ce but, des bouts de 
fil, passés à travers la plaque de liége et arrêtés à sa face inférieure 
par un simple nœud, traversaient le bouchon de liége du flacon, 
"auquel ils se maintenaient ensuite par le seul effet du frottement. 
Par cette disposition trés-simple, il suffit de tirer successivement 
sur chacun des fils pour faire monter la plaque de liége au niveau 
désiré, tout en la maintenant horizontale. Enfin le bouchon du 
flacon portait deux tuhes de verre respectivement ouverts à leurs 
deux extrémités, dont l'un était spécialement affecté à l'approvi- 
sionnement d'eau; et tous deux conjointement servaient en outre 
à renouveler facilement l'air dans l'intérieur de l'appareil. 
Voici maintenant les détails des expériences. 
N° 43. — Le lundi 4 avril 1864, à midi, on dispose sur la pla- 
que de liége de l'un des appareils que je viens de décrire quatre 
grains de blé pris dans un eristallisoir, où ils germaient à l'aide 
d'un peu d'eau. Au moment où l'on met ces grains en expé- 
rience , la tigelle n'est point encore sortie de la gaine ou 
cotylédon, et l'appareil radiculaire se réduit à trois racines. On 
verse de l'eau dans le flacon, de manière que son niveau soit à 
3 centimètres environ de la plaque de liége; quant aux racines, 
aucune ne touche l'eau, mais leur extrémité libre en est trós- 
rapprochée. En(in, l'appareil est placé dans une pièce éclairée, 
mais de facon toutefois à n'être point directement fra 
ppé par les 
rayons du soleil. 
N° AA. — C'est la contre-épreuve de l'expérience précédente. 
Le mardi 5 avril 1864, à trois heures, on monte un appareil 
identique avec le précédent; sauf que, dans ce dernier, le liége 
flottant sur l’eau du flacon, les racines sont toujours et tota- 
lement submergées. Il est bon de remarquer en outre que les 
grains de blé employés dans les deux appareils, faisaient partie de 
la même germination, et présentaient sensiblement le même dé- 
veloppement. 
Résumons maintenant les principales observations fournies par 
ces deux expériences simultanées. 
