DES PHANÉROGAMES. 7à 
APPARITION DES TIGES. 
1. La propagation de l'espèce semble être le but pour lequel tous 
les étres vivants ont été crées ; à la fonction de reproduction pa- 
raissent se rapporter toutes les autres. Le végétal a deux moyens 
de se reproduire: la graine et le bourgeon. D'un cóté, tous les 
modes de propagation reviennent à ces deux principaux; del'autre, 
ces deux modes, quoiqu'en apparence fort différents, peuvent 
se ramener aux mêmes éléments. Dans les deux cas on a un em- 
bryon, qui, placé dans des circonstances favorables, se développe 
et donnera une plantule qui reproduira un végétal en tout semblable 
à celui qui lui a donné naissance. 
Dans la graine, on a un embryon qui provient de la fécondation 
et qui se séparera de la plante mère. Il peut donc à juste titre 
être nommé embryon libre. Ce jeune être emporte avec lui, sous 
des enveloppes protectrices, des aliments élaborés par la plante- 
mére, aliments qui serviront à sa premiére nutrition. Tantót ils 
font partie de lui-même, il les tient renfermés dans ses premières 
feuilles ou cotylédons ; tantôt ils sont indépendants et la provision 
de matière nutritive est simplement déposée à ses côtés ;,ses, co- 
tylédons sont alors foliacés,, membraneux, et ressemblent à deux 
petites feuilles. Dans ce cas cet amas de sucs est, appelé. albumen, 
2. Si nous suivons l'embryon dans son organogénie, nous voyons 
qu’il n'est d'abord. formé que d'une cellule appelée vésicule em- 
bryonnaire.; par, segmentations, successives,; cette cellule devient 
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un petit ; cône lisse, uni, ‘arrondi; , l'accroissement continuant, 
on voit,se produire deux ou. trois petits, mamelons ; s'il n'y..en a 
que deux, l'un, donnera la gemmule, l'autre le. cotylédon ; s'il. y 
en a. trois, op. a deux rudiments. de cotylédons, et, entre les deux, 
poussera la gemmule;.Au-dessous. du renflement, produit; par, ces 
