DES DIVERSES PARTIES DE LA RACINE. .944 
tables pour certaines d'entre elles. Aussi, tout en se conformant 
dans leur ensemble à l'orientation particuliére à leur espéce, sont- 
elles pour la plupart contournées et tordues de mille maniéres, 
indice caractéristique des obstacles et des difficultés que le 
milieu, par sa nature spéciale, opposait à leur élongation. J'a- 
jouterai méme que l'eau, considérée uniquement comme un milieu 
de résistance particuliére et différente de celle du sol, doit influer 
beaucoup sur les formes affectées par les diverses parties de la 
masse radiculaire. Car dans un grand nombre d'expériences dans 
lesquelles les graines soumises à la germination étaient disposées 
de telle sorte que leurs racines flottaient librement dans l'eau, j'ai - 
vu souvent ces derniéres prendre les directions et dessiner les 
courbes les plus bizarres et les plus insolites. ` 
Quoi qu'il en soit de ces faits secondaires, toujours est-il que, 
par suite de l'inclinaison des racines tout autour de l'axe du grain, 
ce dernier sé trouve peu à peu soulevé. Ce mouvement est d'ail- 
leurs tout. partieuliérement favorisé par la nature du milieu qui, 
plus dense que l'air, diminue par cela méme l'effort à faire pour 
‘supporter le poids du grain de blé. Aussi, comme je le disais plus 
haut, ces curieux effets sont-ils bien plus prononcés et bien plus 
fréquents dans l'eau que dans l'air, tout en opérant cependant 
dans l'un et l'autre cas avec des graines de la méme espéce. 
Bientót le grain de blé, ainsi soulevé et maintenu en équilibre à 
une notable distance du fond du bassin, ressemble au corps d'une 
de ces araignées indigènes dites faucheuses, reposant sur ses 
pattes longues et gréles représentées, avec un certain cachet de 
vraisemblance, par les racines secondaires de l'embryon. 
Mais revenons maintenant à notre première expérience, 
Les graines, simplement posées sur le sol, s'enracinent diffi- 
cilement, avons-nous remarque; et cela , disons-nous, parce 
qu'elles manquent de points d'appui, d'obstacles et de résistances 
au-dessus d'elles. En effet, si l'on institue plusieurs séries d'expé- 
riences dans lesquelles on aura le soin de graduer la charge de 
terre que les graines devront supporter, l'on constatera aisément 
