LIVHE 1. 1781. 349 



sur l'élude de la langue grecque, par M. le marquis du Chnsleler, 

 directeur de l'Académie impériale et royale des sciences et belles- 

 lettres, ont approuvé ledit ouvrage, n'y ayant rien trouvé qui puisse 

 en empêcher l'impression. Fait à Bruxelles, le 25 juin 1781. 

 (Signé) : J. Des Roches, secret, perpét. de l'Académie. » 



On lit dans les Observations préliminaires : « Tout écrivain, 

 qui fait imprimer un ouvrage, le soumet au jugement du public . ; 

 mais il élail inouï jusqu'aujourd'hui de voir paraître la critique 

 imprimée d'un ouvrage manuscrit, qui ne devait jamais sortir 

 du portefeuille de l'auteur. . » 



Voici quelques extraits du mémoire (pp. 1-15) : 



« Le temps consacre à l'étude des langues est dérobé à celle des 

 sciences; ainsi la masse des connaissances humaines n'acquiert aucun 

 nouveau degré d'accroissement par cette étude; on ne doit donc pas la 

 multiplier sans une nécessité évidente. Celte nécessité ne peut avoir que 

 deux causes, Tune c'est l'utilité dont une langue peut être dans le 

 commerce ordinaire de la vie; l'aulic, celle dont elle peut être pour 

 servir à celui qui la sait, à acquérir des connaissances qu'elle seule peut 

 lui procurer. — Tous les bons ouvrages grecs sont traduits en latin ou 

 en langues vivantes. — Quel serait l'homme assez présomptueux pour 

 se flatter de saisir seul avec plus do. sagacité le vrai sens d'un auteur 

 grec, que cette foule d'hommes érudits, qui ont contribué successivement 

 à le fixer? — Les sciences s'appuient sur des faits et. des arguments 

 positifs, ces faits et ces arguments peuvent être exprimés dans toutes 

 les langues également. — On me citera les chefs-d'œuvre d'éloquence 

 et de poésie...; c'est dans la connaissance du cœur humain que réside la 

 véritable éloquence, et cette connaissance est de toutes les langues. — 

 Apprenons à nos enfants à connaître les hommes, développons à leurs 

 yeux les replis du cœur humain, qu'ils approfondissent les intérêts de 

 leur patrie, qu'ils maîtrisent les passions des hommes, et vous aurez 

 formé des orateurs, — C'est leur langue qu'il est essentiel de leur 

 apprendre; que ne sommes-nous assez heureux pour pouvoir borner 

 leur étude à celle d'une langue? Que de temps détourné de sa vraie 

 destination. — La langue laline est d'une nécessité absolue, parce 

 qu'elle est celle qui unit les savants de tous les pays ; telle est la vraie 

 raison qui en rend l'étude si nécessaire, cette raison ne milite pas en 



