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On accorderait aux associationistes que l'enfant, dans les 

 premières sensations, ne distingue pas avec clarté son indivi- 

 dualité de celle des phénomènes. Cependant, à ces débuts 

 obscurs de la vie psychique, se manifesterait un sentiment 

 vague de l'activité intérieure. Le « sujet de la sensation » ne 

 serait pas uniquement, comme s'exprime Stuart Mill, « la série 

 des états de conscience » , mais quelque chose de fonda- 

 mental, d'intime, que ces états divers déterminent à leur 

 tour. La physiologie chercherait les facteurs élémentaires 

 de ce sentiment confus du moi dans les impressions de l'exis- 

 tence fœtale, mises récemment en lumière par la physio- 

 logie. Si obscurément que ce soit , le moi accuserait son 

 individualité, même à part des faits et des perceptions de 

 résistance et d'étendue, fournies à l'origine par les sensations 

 musculaires. En dehors des divergences de détail, l'on concé- 

 derait à M. H. Spencer que, au commencement, la vie psy- 

 chique et la vie sensitive unissent leurs processus ; mais 

 l'aperception initiale, rudimentaire du moi constitue, dès lors, 

 le principe de différenciation mentale prédestiné à un dévelop- 

 pement progressif ; et ce point fondamental , le grand 

 psychologue a le tort capital de le négliger, comme Stuart 

 Mill lui-même et la plupart des partisans de l'école expérimen- 

 tale le confondent avec la série des états de conscience. Une 

 série de perceptions ou de sensations et d'idées conscientes, 

 quelque juxtaposées qu'on les figure, n'est cependant qu'une 

 suite d'événements d'eux-mêmes discontinus, jusqu'à ce que 

 s'opère leur synthèse par la réaction d'un principe réducteur 

 distinct du groupe sériel, pour parler le langage de la psycho- 

 logie positive. — Cette énergie synthétique une fois posée, 

 elle acquerrait son évolution grâce aux intégrations sans cesse 

 plus complexes de son activité, diff'érenciant de plus en plus 

 son homogénéité primordiale, dans les correspondances de 

 complexité croissante du milieu, des relations d'espace et de 

 temps, dans l'ajustement des rapports internes aux rapports 

 externes ou des fonctions particulières de ce processus d'adap- 



