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une lumineuse netteté par M. G. Séailles : « Si l'on considé- 

 rait, dit-il, la psychologie expérimentale comme une science 

 destinée à remplacer l'ancienne psychologie et ayant pour 

 tache de répondre à toutes les questions qui peuvent se poser 

 sur la vie de l'esprit, on pourrait être tenté de la traiter avec 

 dédain». Dès l'origine, comme M. Séailles, nous avons noté que 

 la psychologie expérimentale devait rester un simple départe- 

 ment de la psychologie, sans revendiquer la primauté parmi 

 les branches philosophiques ^. Du moins, elle a l'avantage, 

 entre tous précieux, d'apprendre à envisager l'esprit comme 

 un objet vivant et de lui appliquer des procédés susceptibles 

 de mesure et de vérification. Avec M. Ribot, on trouverait que 

 c'est un mérite prépondérant; il a pour premier résultat d'in- 

 troduire le facteur du progrès dans une discipline traitée trop 

 longtemps d'après ces vues théoriques qu'on appellerait le côté 

 statique de la science. En particulier, et c'est là ce qui nous 

 intéresse, l'élément objectif des sensations et des perceptions 

 conscientes est mis dans un vif relief par les diverses 

 méthodes dont nous venons de résumer les lois tout à fait 

 générales. 



Nous avons à établir à présent l'objectivité fondamentale des 

 connaissances intelligibles. 



i La restauration de la philosophie scolastique. Bruxelles, Polleunis, 

 1883; Conclusion. — Cf. A. Blset, Études de psychologie expérimentale. 

 Paris, Doin, 1888. 



Tome XLII. 1^> 



