DE LA PRODUCTION DU SON. l'J 



êire poussé contre la languette, car on peut souffler d'un côté 

 et de l'autre dans l'anche. Si l'on prend dans sa bouche l'ex- 

 trémité où se trouve la languette , et qu'on souffle dedans, de 

 manière à faire vibrer celle-ci , l'air passant entre elle et le 

 cadre pénètre par saccades dans le demi-cylindre. Si l'on 

 souffle du côté du bout ouvert, l'air sort entre la languette 

 et son châssis. On voit donc qu ici, comme dans la guimbarde 

 la languette est la chose vraiment essentielle , et que tout le 

 reste est accessoire. Une anche telle que celle dont je viens 

 de parler peut , à l'aide d'un bouchon qu elle traverse , être 

 placée dans u^i cylindre creux , par une ouverture latérale 

 duquel arrive l'air soufflé , comme dans le tuyau à anche de 

 l'orgue . 



La manière dont la languette est mise en vibration ne me 

 paraît pas avoir été jusqu'à présent expliquée d'nne manière 

 satisfaisante. Voici , selon moi , ce qui arrive. Lorsqu'on souf- 

 flé , la languette est chassée hors de l'ouverture du châssis ; 

 en vertu de la loi de l'inertie , elle fuit devant le corps qui la 

 pousse, jusqu'à ce que son élasticité , qui croît proportionnel- 

 lement à sa flexion , fasse équilibre à sa vitesse. Gomme 

 la pression de l'air continue toujours , la languette demeure- 

 rait dans cette situation si l'on continuait de souffler; mais , 

 une fois qu'elle a été écartée , la pression est bien moindre 

 que quand elle se trouvait encore engagée dans le châssis , 

 de sorte que son élasticité la force de revenir sur elle-même 

 comme un pendule, et que même, par l'elBfet soutenu de 

 cette élasticité , elle rétrograderait avec une vitesse accélérée 

 si la pression continue de l'air ne la relardait un peu. Dès 

 qu'elle est parvenue dans le châssis , la pression de l'air de- 

 venue plus forte, la repousse de nouveau. Si ceitepression ne va- 

 riait pas , elle maintiendrait toujours la languette dans la même 

 situation, celle que comporterait sa résistance. Un courant li- 

 bre d'air peut , tout aussi bien qu'un courant renfermé, met- 

 tre une languette en vibration , pourvu que celle-ci soit assez 



II. 2 



