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nuit au travail mécanique; 3° que rinfluence du travail intellectuel sur le tra- 

 vail mécanique, soit en bien, soit en mal, est moins marquée quand il s'agit 

 de la main gauche que quand il s'agit de la main droite; 4° que cette influence 

 varie également suivant le poids à soulever. « Avec le poids lourd, lorsqu'il 

 s'agit d'un travail intellectuel simple, l'augmentation du travail mécanique 

 est un peu plus forte, et lorsqu'il s'agit d'un travail difficile, la dépression du 

 travail mécanique est moindre. » Le procédé de F. permet également de 

 juger de l'influence du travail mécani(iue sur le travail psychique. Les con- 

 clusions de ses expériences à ce point de vue sont : 1° que le travail de la main 

 gauche entrave d'une façon plus marquée les opérations intellectuelles que 

 celui de la main droite; 2° que l'intensité du travail effectué n'a pas d'impor- 

 tance, au moins pour les limites dans lesquelles il a expérimenté. « Le nombre 

 des erreurs de calcul est le même, que ce soit le poids de 3 kilogrammes 

 ou le poids de 5 kilogrammes qui soit soulevé à chaque seconde. » — J. Ro- 



GUES DE FURSAC. 



H Clavière (J.). — Le Iravail ùilellectuel dans ses rapports arec la force 

 musculaire mesurée au dynamomètre. — Ces observations ont été faites sur 

 des élèves que C. connaissait individuellement, et les mesures prises au 

 dynamomètre ordinaire. Chaque élève appréciait lui-même son travail du- 

 rant le temps de l'observation; de son côté, le professeur notait à quel 

 degré l'élève lui avait paru travailler. Les deux appréciations isolées ont 

 été ensuite rapprochées des chiffres obtenus. C. conclut : 1^ à un travail 

 intellectuel intense et prolongé durant deux heures correspond une dimi- 

 nution notable et proportionnelle de la force musculaire mesurée au dyna- 

 momètre; — 2° à un travail intellectuel moyen ne correspond aucun affai- 

 blissement notable de cette force; — 3° à un travail nul correspond une 

 augmentation de cette force. — J. Philippe. 



h) Obici (G.). — In/lueuce du travail intellectuel prolongé et de la fatigue 

 intellectuelle sur la respiration. — C'est la première partie d'un grand tra- 

 vail sur l'influence du travail intellectuel prolongé et de la fatigue mentale 

 sur la respiration : expériences faites sur 5 sujets. 



Le travail intellectuel prolongé, le calcul mental p. ex., s'accompagne géné- 

 ralement d'une grande irrégularité respiratoire ; cette irrégularité est plus 

 notoire pendant les .premiers instants du calcul mental, elle tend à dispa- 

 raître durant la quatrième seconde et réapparaît après la 40'-50', pour aug- 

 menter continuellement et progressivement avec l'augmentation de la fa- 

 tigue mentale. L'irrégularité est encore manifeste à la première minute de 

 repos après le travail mental, mais parfois elle continue à apparaître longue- 

 ment après et cela en rapport avec la fatigue mentale. 



La respiration a été ralentie pendant le travail mental prolongé chez un 

 suje.t, mais la plupart des sujets accélèrent plus leur pouls qu'ils ne le ra- 

 lentissent. Le commencement du travail intellectuel est souvent caractérisé 

 pendant un temps très court d'une accélération respiratoire. Cette phase 

 est accompagnée pendant quelques secondes d'une progressive diminution 

 du nombre des actes respiratoires. La tin du calcul mental est caractérisée 

 par des alternatives de ralentissement et d'accélération de la fréquence 

 respiratoire; ce qui prédomine en dernier lieu, c'est l'augmentation de la 

 fréquence respiratoire. Quand le travail mental est prolongé à tel point 

 qu'il provoque la fatigue, il s'accompagne alors d'une diminution des actes 

 de la respiration d'autant plus marquante que le travail a été plus puissant. 

 — La profondeur des respirations est plus grande dans le travail mental pro- 



