lègues à réclamer, comme eux, auprès de leurs compagnies res- 

 pectives, et à réitérer leurs réclamations. C'est en frappant fort 

 et longtemps que les administrations puissantes finissent par 

 entendre, et parfois céder. 



C'est ainsi que l'horticulture s'est fait ouvrir les portes des 

 écoles normales. Voici, en effet, la circulaire que S. Exe. le 

 ministre de l'instruction publique vient d'adreser aux rec- 

 teurs des départements; nos lecteurs en comprendront l'im- 

 mense portée. 



« Monsieur le recteur, l'importation, dans un village, d'une 

 bonne espèce de fruits ou de légumes, n'a pas seulement pour résultat 

 d'améliorer l'alimentation locale, mais de fournir au commerce des 

 quantités parfois considérables de denrées. Un préfet me citait naguère 

 une commune de son département où les habitants retirent annuelle- 

 ment près de 150,000 fr. de la culture d'une seule espèce d'arbre à 

 fruit. Si on pouvait évaluer le produit pour toute la France des den- 

 rées que l'horticulture fournit, on arriverait à un chiffre énorme. 



» Or, nos écoles normales peuvent beaucoup pour accroître cette 

 richesse et le bien-être général qui en est la suite. Il y en a bien peu 

 qui n'aient un vaste terrain où les élèves -maîtres sont exercés aux pra- 

 tiques usuelles de la culture maraîchère et de celle du verger, avec l'as- 

 sistance et sous la direction d'un professeur qui leur donne aussi les 

 connaissan3es théoriques. 



» Afin d'assurer à cette partie de l'enseignement la direction la plus 

 utile, je me suis concerté avec M. le ministre de l'agriculture, du com- 

 merce et des travaux publics, et mon collègue a bien voulu me promet- 

 tre le concours de son administration. 



» En conséquence, MM. les inspecteurs généraux de l'agriculture 

 vont êtreinvités a s'arrêter, dans le cours de leurs tournées d'inspection, 

 dans les écoles normales placées sur leur passage, pour y visiter les 

 classes d'horticulture ainsi que les terrains sur lesquels les élèves sont 

 exercés; ils seront ainsi à même de donner aux maîtres d'utiles con- 

 seils. Ces fonctionnaires me transmettront, par l'intermédiaire de M. le 

 ministre de l'agriculture, sur chacun des établissements \isités par eux, 

 un rapport dans lequel ils me feront connaître la situation et les be- 

 soins au point de vue de l'enseignement horticole. 



» Nos écoles normales devront, en conséquence, leur être ouvertes 

 comme elles le sont aux inspecteurs de l'université, et vous voudrez 

 bien, en ce qui vous concerne, faciliter, par tous les moyens possibles, 



