Die Gartenweit 



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Gartengestaltung sagen: vor allem in Betrachtung der Um- 

 rifslinien in der senkrechten Fläche des Raumes, nicht so 

 sehr derjenigen der horizontalen. Letztere finden, wie ge- 

 sagt, auf unseren Plänen eine weit gröfsere Schätzimg als 

 ihnen für den schliefslichen Genufs und ihre Bedeutung in 

 der Raumwelt des Gartens zukommt. 



Ein Blick auf unsere Bilder soll nur dazu anregen, 

 recht oft die Natur auf ihre Umrifslinien zu prüfen, sich 

 einzuleben in ihr wechselvolles Spiel — und menschliche 

 Schöpfungen damit zu vergleichen. Die rauhen Klippen des 

 Brockengebirges, Seite 493, an denen die Wolken hängen, 

 zeigen uns nur als Beispiel, dafs gerade die häufige Ver- 

 änderung der Blickgrenze es ist, die uns eine Gebirgs- 

 wanderung so viel anziehender macht als einen Spaziergang 

 in der Ebene. Hier fehlen die Überraschungen, jähen Wen- 

 dungen, das Heben und Senken des Bodens, der plötzliche 

 Wechsel des Lichtes in Berg und Thal, die Reinheit der 

 Luft, welche uns unsere Blickgrenze näher zu rücken, alle 

 Dinge deutlicher zu machen scheint, kurz, hier fehlt die 

 „Handlung", das Dramatische in der Natur. Aber dieUmrifs- 

 linie der Blickgrenze kann in der Ebene ebenso lebhaft und 

 wechselvoll sein, indem hier der Vordergrund unserer Be- 

 trachtung mit dem Mittel- und näheren Hintergrund leichter 

 ein Ganzes bildet, als dies im Gebirge der Fall ist, da in 

 diesem die Erscheinungen mehr coulissenartig gegen einheit- 

 lich ferneren Hintergrund, sei es der Berglehnen, Nebelwände 

 oder des Himmels uns entgegentreten. Die Mannigfaltig- 

 keit der Blickgrenze im Gebirge kann also in der Ebene 

 durch tiefere, räumliche Ausdehnung der Erscheinungen an- 

 nähernd ersetzt werden. Vom körperlichen Inhalt abgesehen, 

 ist daher das Linienspiel an sich im märkischen Birkenhain, 

 Seite 494, so anziehend wie im hohen Gebirge. Wenn wir 

 dies bedenken, werden wir im Garten der Ebene die höchsten, 

 befriedigendsten Leistungen in der Mannigfaltigkeit der Umrifs- 

 linie suchen, und dadurch am besten vor widersinniger Ge- 

 birgsspielerei am Boden des Ebenengarlens bewahrt bleiben. 

 Unser letztes Bild, Seite 495, erscheint dem fachkundigen 

 Leser vielleicht wie eine Zeichnung aus einem Lehrbuch über 

 Gartenkunst und doch ist es als Beispiel aus der Mittel- 

 landschaft , eine Photographie natürlich frei erwachsener 

 Baumgruppen am Fufse des Thüringer Waldes. Die Fichten 

 der Höhen, die sich als echte „Bergbäume'" mit geringem 

 Humus auf hartem Fels begnügen, steigen zu den Charakter- 

 bäumen der „Aulandschaft" herab, den Erlen, Pappeln, 

 Weiden, welche der Faulbaum als lieblicher Kranz mit seiner 

 Frühlingsblütenpracht umschlingt. Die Umrifshnie ist muster- 

 haft für eine Blickgrenze des ferneren Mittelgrundes; nicht 

 zu übersehen aber sind wechselvoll daneben laufende Linien 

 innerhalb der Gruppe, welche zur eindrucksvollen Haupt- 

 melodie jener die zarte Begleitung geben (vergl. in diesem 

 Sinne auch das Bild Seite 493). Denken wir uns nun einen 

 mannigfach bewegten Vordergrund auf diesem Bilde, aber 

 im lebendigen Raum, welcher uns hindurchblicken, ahnen 

 läfst, was das Flächenbild der Photographie rücksichtslos 

 verdecken würde, so wird klarer werden, was oben über die 

 wechselnden, in der senkrechten Raumfläche durch einander 

 führenden Umrifslinien der Blickgrenze angedeutet wurde. 



Weit erhaben über der Grundlinie steht die 

 Umrifslinie des Garteninhaltes! 

 Wer sie empfinden kann 



„Der fühlt die Leidenschaft, 



Mit frohem Äug' die herrlichsten Gestalten 



Der schönen Welt begierig fest zu halten!" 



Gärtnerisches Unterrichtswesen. 



Des Gärtners Beruf und sein Bildungsgang;. 



Von Th. Lange, Inspektor der Gärtner- Lehranstalt Oranien- 

 burg b. Berlin. 



VIL 



Ich komme nun zu den gärtnerischen Kulturen und 

 mufs hier meine Forderung wiederholen, dafs der angehende 

 Gärtner dieselben alle erlernen soll. Es ist mir freilich be- 

 wufst, dafs dies im Sinne der mit allen Mitteln durch- 

 geführten Spezialkulturen kaum zu ermöglichen ist, doch wie 

 selten läfst das Leben dem jungen Manne die Wahl, es stellt 

 vielmehr oft Forderungen an ihn, an die er bisher kaum 

 gedacht hat, und fordert die Erfüllung von Pflichten, denen 

 er sich nach dem Erlernten kaum gewachsen fühlt. Soll er 

 da seine völlige Unkenntnis eingestehen? 



Auf keinen Fall! Wer sich ein Bild von allen Vor- 

 kommnissen in seiner Berufsthätigkeit machen kann, für den 

 schwinden die Schwierigkeiten sehr bald. So mannigfaltig 

 auch unser Beruf ist und so verschieden die Wünsche des 

 Publikums oder der Brotherren, die ja gerade in unserem 

 Berufe vielfach mitreden zu können glauben, wer einen Ein- 

 blick in alle Arbeiten gewonnen hat, wird sehr bald allen 

 gerecht werden, während der einseitig Ausgelernte überall 

 auf Schwierigkeiten stufst. Wer schon derartige Gehilfen be- 

 schäftigte, wird meine Worte bestätigen. 



Nehmen wir den Obstbau. Wie wenig junge Gärtner, 

 abgesehen von den Baumschullehrlingen, haben die gering- 

 sten Kenntnisse von den in diesen sich mit jedem Jahre 

 mehr ausbreitenden Kulturen zu verrichtenden .\rbeiten? A\'ie 

 viel Fehler werden bei diesen selbst von älteren Leuten ge- 

 macht? Wie schwach ist das Verständnis der Vorgänge im 

 Leben und bei der Pflege unserer Obstgehölze? Wie wenige 

 unserer Lehrlinge denken auch nur daran, sich derartige 

 Kenntnisse anzueignen; das bifschen Blumenpflege bedeutet 

 ihnen die höchste Leistung, allenfalls noch etwas „land- 

 schaftern"; die Obstbäume bleiben aufserhalb der Zeit der 

 Obsternte unbeachtet und auf die Gemüsekräuter wird mit 

 Verachtung herabgeblickt. Obst- und Gemüsebau haben 

 aber bei der immer mehr zur gärtnerischen Ausnützung des 

 Bodens hindrängenden Lage der Landwirtschaft eine grofse 

 Zukunft und die in ihnen kundigen Gärtner werden immer 

 gesucht werden. 



Hier, wo die Lehre beim Handelsgärtner selten Gelegen- 

 heit bietet, tritt die Lehranstalt in ihr Recht, und nament- 

 lich der Obstbau nimmt auf den meisten eine hervorragende 

 Stellung ein. Räumen einige auch der Formobstzucht ein 

 zu grofses Feld ein, sie bilden doch brauchbare Obstgärtner 



