167 



Die 3eglinge ^ en au f m er f* en Sc^rflufe in 2icneberg, tx>eld?e 

 auf 2 3<^ re berechnet tft, jdtjrficfy praenumerando 95 •# ^u *,ablen. 

 TfajfltiHli muffen fte, mit Au^naome ber Alumnen, t'Sr Iktt mitbringen. 

 Dafür erhalten fte, au§er freier 23obuung, £ei:jung unb &v)i, Unterricht 

 m ter Dlatur^iffenfc^aft unb in ter ©eroerbslc&re bes (Bartenbaues, 

 ferner Unterroetfung unb Uebung in ten Manipulation en bes ©arten; 

 wefeno, im CErtenncn ter ^flan^en, im 3eicfmen, 8$önfc§retben, 3?e$nen 

 un: tn ter Anfertigung fa)riftlia)er Auffdtje. 



Die Ausbilbung auf ter jroeiten unb tritten ?e$rftufe (ebenfalls 

 oon ter Dauer oon 2 Sauren) ftnbet in ^otsbam ftatt. &ier U$k1)i 

 ftcf; ter Unterricht unb tie Uebung bauptfdcf;licl> auf ten 2$au ter ©e; 

 mfife, ter Jpantclc^ unb Jutter geredete, auf 23aunu unb 23lumen$ucf>t 

 unb auf Treiberei, inbem mit £efiroortrdgen über tie faecielle Zee^ni! 

 bieder Kulturen traftifc^e Uebung berfelben oerbunben, taneben auetj tie 

 Verfuge im örfennen' ber ^flan$en fertgefe^t »erben, gerner roirb 

 jeet ter Unterricht auf tte biltenbe ©artenfunft auegebebnt unb bie 

 Uebung im 3^^nen befenbcrS auf bie Aufarbeitung *en ©arten^ldnen 

 gerietet, $u reellem 23ebufe bie 3ößlinge aud) in ber gelbmeffunft 

 unterliefen reerben. 9ctcj)t minber erhalten fte ©. ! unb jfc 



leitung, ftc$ über bie ©egenftdnte ibre* Serut'eö unb tte ta}U gcf>örige# 

 Sennrniffe aus guten 2?ücbern felbft roeiter p unterrichten unb in ber 

 Verfertigung fc^riftltc^er Anffd§c ftdj ju seroellfommnen. 3^ n ) Utt /3 e 

 Leute tonnen ici ben §ofgdrtnern freie Segnung, Öeünng unb Zify 

 ftnben; für i^re Söeteftigung aber muffen fte felbjt fergen. Die 3~3 ; 

 linge tiefer beiben klaffen jaulen jeber 30 «f yn ben Lehrmitteln* 



Die 3^5^ge ber vierten klaffe erhalten im fünften 3<*$re i§re 

 ttoßfommene Anstiftung $u ©artentunftlern. (Bit ro erben $u 5$öne* 

 berg ober $u ^otSbam, jenac^bem bie Directien eS fax ^reefmäfig §dlf, 

 in ber 2?otanif unb in ber practi'föen 5etbmc£funft unterrichtet, baneben 

 in ber Anfertigung oen ©artenrldnen unb oon fc§riftlicf>en Sfof 

 roeiter geübt. Remer ermatten fte Anleitung jur Aufarbeitung *o:n 

 £often;Anfd>ldgen für ©arten.-Aulagen. 2?efonbcrc> foflert fte &te35( 

 in »if[enfa)afttt($er gorm unb ©egrünbung ftubiren. 3;e nehmen an 

 ber Sultur im betanifc^en ©arten £be;l; auc§ fotl iöneu ©elegen^eit 

 gegeben roerben, eine ober bie antcre etoa übrig gebliebene Sude i^res 

 SBtffettS unb iljrer practifcf>en gertigfeiten anzufüllen. 



t>it 3ögünge biefer Stoffe möfb tie F.cften \fyc& Untcrridjt$ 

 felbft beftreiten, auc^ für 23eföftigung unb Untcr!cmmen felbft S ora* 

 tragen. Senn jebod^ im Snf&atfyaxttU Ja 3c^5ueberg dlaum ift, fo 

 fett ibnen bie Aufnahme bafelbft nic^t oerfagt »erben. 



Ü?enn tie 3oglingc binnen 4 ober 5 S^ren bietenige Ausbit:, 

 nic^t gewonnen ^aben, reelle oon einem tüchtigen Sunftgdrtner unD 

 @arten!ünftler verlangt roirb: fo müjfeu fte tas? Verfdumie turd 

 langerung i§rer Lebrjeit nact^elen. 



Die 34^ ter Alumnen, roclcbe Unterricht, 3?eföfTigung, Sobnung, 

 ^)ei^ung unb 23ctt frei §aben, ift für tie trei untern klaffen auf $roölf 

 feftgefc^t. Auc^ giebt man auSge^cidjncten, aber unrerme^enben ßo^ 

 lingen 'ber oierten klaffe ©elegenteit, ftdj burc^ 23efc|dfn'gung aU 

 ©drrnergeplfen ifjren Unterhalt, trcnigftenS jum ^^eil, va erroerben. 



