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Die Gartenwelt. 



XVI, 39 



Stauden. 



Campanula pyramidalis. 



Von E. Huth, Obergärtner, Eschberg-Saarbrücken. 

 (Hierzu eine Abbildung.) 



Eine ganz ausgezeichnete, ihre Wirkung nie verfehlende 

 Schaupflanze ist die am Mittelmeer heimische Pyramiden- 

 glockenblume ; obschon von altersher bekannt, ist sie doch 

 in unseren Gärten leider selten anzutreffen. Dies liegt 

 wohl zum größten Teil an der unrichtigen Kultur oder falschen 

 Verwendung dieser Pflanze. 



Ich kultiviere sie seit einer Reihe von Jahren zur Aus- 

 schmückung der herrschaftlichen Wohnräume und ist jeder- 

 mann nicht mit Unrecht von den überaus wirkungsvollen, kraft- 

 strotzenden, 2 — 3 m hohen, mit tausenden hellila Blüten 

 dicht besetzten Pflanzen entzückt. Die Vermehrung geschieht 

 durch Aussaat, die in den Monaten März- April vorzunehmen 

 ist, um recht früh die Sämlinge ins freie Land auspflanzen 

 zu können. Hier macht diese Campanulaceae, ebensowenig 

 Ansprüche wie z. B. Campanula persicifolia, Medium usw. 



Obwohl als bodenbeständige Staude angeboten, ist sie 

 doch nur zweijährig. Einjährige Pflanzen sind unbedingt 

 winterhart. 



Im Juni des zweiten Jahres erscheinen die Blütenstände. 

 Wenn sie eine Höhe von 50 — 60 cm erreicht haben, pflanze 

 ich meinen Bestand in angemessene Töpfe, und finden die 

 Pflanzen dann im Kalthause Aufstellung. Einige Tage geschlossen 

 gehalten und ausgiebig gespritzt, wurzeln selbst die stärksten 

 Pflanzen willig an und verlangen dann reichlich Luft. In der 

 zweiten Hälfte des Juli erscheinen die Blüten. Die blühenden 

 Pflanzen finden zum Schnitt oder zu Dekorationen Verwendung. 

 Sie bieten eine willkommene Abwechslung, zumal die Monate 

 Juli -August nicht allzureich an größeren, blühenden Topf- 

 gewächsen sind. 



Erwähnt sei noch, daß Campanula pyramidalis im Freien 

 als Blütenstaude nicht befriedigt, im Hause blühen die einzelnen 

 Glocken gleichmäßiger auf und sind haltbarer, was im freien 

 Lande, wo sich auf- und abgeblühte Blumen beeinträchtigen, 

 nicht der Fall ist. Die Abbildung Seite 541 beweist, daß 

 wir es mit einer kulturwürdigen Pflanze zu tun haben, deren 

 häufigere Verwendung sehr zu empfehlen ist. 



Zeit- und Streitfragen. 



Ueber den Bildungswert der Fachzeitschriften. 



Von Curt Schürer. 

 Am ersten deutschen Gärtnertag in Bonn hat Herr Chef- 

 redakteur Dänhardt über die gärtnerische Fachpresse und 

 ihre Aufgaben für die deutschen Gärtner gesprochen. Zwar 

 konnte der Redner sich mit dem schließlichen Beifall zufrieden 

 geben, aber es war doch kennzeichnend, daß bei Beginn des 

 Vortrages der Saal sich recht bedenklich zu leeren begann. 

 Erst die folgenden interessanten Ausführungen Dänhardts, 

 die ein umfassendes Bild von Zweck und Wirkung der Fach- 

 presse gaben, vermehrten allmählich wieder die Zahl der Zu- 

 hörer, so daß der Saal sich schließlich wieder etwas füllte. 

 Man konnte sich aber doch nicht so ganz des Eindruckes 

 erwehren, als ob in den Kreisen der Gärtner eine gewisse 

 Voreingenommenheit, ja bis zum gewissen Grade sogar Feind- 

 seligkeit gegen dieses Thema vorhanden sei. Es hat ja an 

 harten Kämpfen zwischen Fachpresse und Praktikern niemals 

 gefehlt, und da der Fachmann bis zum gewissen Grade der 



Presse wehrlos gegenüber steht und dabei oft noch von ihr 

 abhängig ist, so läßt sich diese Abneigung wohl verstehen, 

 zumal man nicht immer das nötige Verständnis für bestimmte 

 selbstherrliche Maßnahmen bei jedem vorauszusetzen vermag. 

 Es ist ein Verdienst Dänhards, daß er so quasi auseinander- 

 setzte, daß dies alles nicht so böse gemeint sei und daß es 

 in der Natur der Sache liege, wenn die Presse das Kampf- 

 feld bilde, wo die Meinungen aufeinander stoßen. Die 

 Presse ist etwas Unpersönliches, und so wie niemandem das 

 Recht zukommt, sie für sich und seine Meinung allein be- 

 anspruchen zu wollen, ebenso darf die Presse, wenn sie 

 wertvoll sein soll, sich nicht das Recht anmaßen, willkürlich 

 die Meinung des Einzelnen zu unterdrücken. 



Aber eines hat meiner Ansicht nach Dänhardt doch nicht 

 genügend hervorgehoben: Den großen Bildungswert der 

 gärtnerischen Fachzeitschriften. 



Es ist eine merkwürdige Erscheinung auf dem Gebiete 

 des Geisteslebens, daß trotz jahrhundertelangen Besitzes der 

 Buchdruckerkunst, die Kunst Bücher und Zeitschriften zu 

 lesen noch eine so unverhältnismäßig gering verbreitete ist. 

 Wir sind noch in weit höherem Maße von dem gesprochenen 

 Worte abhängig, als eigentlich auf Grund der vorhandenen 

 Notwendigkeiten zu erwarten wäre. Wir lernen wohl früh- 

 zeitig lesen und üben diese Kunst das ganze Leben 

 hindurch, aber wir lernen damit bei weitem noch nicht, uns 

 die Buchstaben lebendig zu machen und den Nutzen aus 

 unserer Lektüre zu ziehen, den wir schlechterdings davon 

 haben müßten. 



Es ist eine beständige bittere Klage, daß auch in unserem 

 Berufe dem Einzelnen, zumal wenn dieser unbemittelt ist, 

 die Bildungsmöglichkeiten zu schwer zugänglich sind, wobei 

 man bei Bildungsmöglichkeiten natürlich im wesentlichen an 

 Lehranstalten und Fortbildungsschulen denkt. Dabei wäre 

 es gar nicht einmal so schwierig, alles das, was eine Fort- 

 bildungsschule und vieles von dem, was eine Lehranstalt, 

 welchen Charakter sie auch haben möge, bietet, auf einfachere 

 und billigere Weise zu erlernen. Auch die Anstalten bieten 

 ja im letzten Grunde mehr theoretisches Wissen als praktisches 

 Erlernen. Das soll ja auch nicht anders sein. Handelt es 

 sich doch im wesentlichen darum, daß ein junger Mensch 

 von dem täglichen Erfahren und Beobachten Beziehungen zu 

 knüpfen lernt zu der Gesetzmäßigkeit allen Geschehens und 

 daß ihm schließlich die Kenntnis dieser Gesetzmäßigkeit eine 

 begrenzte Fähigkeit des Voraussagens und Voraushandelns 

 gestattet. Man vermag dieses aber in sehr weitgehendem 

 Maße sich durch fleißige und achtsame Benutzung der Literatur 

 anzueignen. 



Die gärtnerische Literatur bietet uns eine reiche Auswahl 

 von Bildungsmöglichkeiten. Wir verfügen über eine Reihe 

 vortrefflicher Fachzeitschriften und Publikationen und außer- 

 dem über ein Heer von Katalogen, in denen ein nicht zu 

 verachtendes Wissen niedergelegt ist , welches gleicher- 

 maßen ein wertvolles Vergleichsmoment in geschäftlicher, 

 volkswirtschaftlicher und wissenschaftlicher Beziehung bietet. 

 Ganz abgesehen davon, daß eine Fülle von Publikationen 

 derjenigen Berufe und wissenschaftlichen Disziplinen, die für 

 uns Hilfswissenschaften darstellen, uns zur Verfügung stehen. 

 Ich will mich hier mit der eigentlichen lehrkundlichen 

 Literatur und den Katalogen nicht weiter beschäftigen. Ihr 

 Wert ist genügend bekannt, zumal sie selbst auf jeder 

 Bildungsstätte noch einen wesentlichen Anteil am Lehrmittel- 

 material haben. Anders verhält es sich mit den Zeitschriften. 



