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Die Gartenwelt. 



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Lehrlings- und Bildungswesen. 



Gärtnerische Winterschulen. 



Im Jahre 1909 schrieb M. Löbner in seinem vortrefflichen 

 „Leitfaden für gärtnerische Pflanzenzüchtung" beherzigenswerte 

 Worte über die theoretische Vorbildung der jungen Gärtner und 

 regte die Gründung gärtnerischer Winterschulen an, die einen 

 intensiven, einfachen Unterricht erteilen können, frei von allem 

 Ballast, wie er noch heute den Unterricht mancher höherer Lehr- 

 anstalt beschwert. 



Inzwischen schreiben wir 1921, der Existenzkampf ist härter, 

 die Auswahl derer, die vorwärts kommen, strenger denn je. Während 

 jede Provinz, jeder Staat Deutschlands eine oder mehrere land- 

 wirtschaftliche Winterschulen besitzt, findet sich, soviel ich 

 weiB, im ganzen deutschen Reiche nicht eine einzige gärtnerische 

 Winterschule! Größere gärtnerische Verbände haben zwar in Groß- 

 städten wie Berlin abendliche Fortbildungskurse eingerichtet, doch 

 haben diese nur lokale Bedeutung, können nur von den in der 

 Stadt selbst oder in unmittelbarer Nähe wohnenden Gärtnern be- 

 sucht werden. 



Der Drang nach theoretischer Durchbildung ist groß, nicht nur 

 aus Gründen des Broterwerbs, sondern auch aus innerem Interesse 

 an dem so schönen Berufe. Es ließe sich vielleicht ein Weg finden, 

 diese berechtigten Wünsche zu befriedigen, wenn z. B. die Volks- 

 hochschulbewegung sich der Sache annähme. Mein Vorschlag wäre 

 etwa folgender: 



In einzelnen Städten (am besten solchen mit Universität oder 

 Hochschule) werden von Anfang Dezember bis Ende Januar Kurse 

 eingerichtet mit ganztägigem intensivem, rein theoretischem Unter- 

 richt. In diesen Wintermonaten herrscht in den meisten Betrieben 

 mehr oder weniger Ruhe, so daß der Gärtner leichter abkommen 

 kann, zudem wird das Lehrgeld für einen achtwöchigen Kursus 

 immerhin erschwinglich sein. Wie mancher Gehilfe würde gern 

 eine Gartenbauschule besuchen, wenn ihn nicht die lange Lehrzeit 

 (mindestens 1 Jahr) davon abhielte, während der er, neben viel 

 neuem Erlernen, doch sehr viel längst gewohnte Arbeit tun muß! 



Eine gewisse Schwierigkeit macht natürhch die Unterbringung 

 der Kursteilnehmer in der betreffenden Stadt; doch ließe sich da 

 vielleicht eine Möglichkeit finden (etwa bei einigem Entgegenkommen 

 der Behörden in den jetzt verwaisten Kasernen?). 



Der Unterricht wäre in Pflichtfächer und freiwillige Fächer zu 

 gliedern. Als Pflichtfächer kommen in Betracht: Botanik (Anatomie, 

 Physiologie und etwas Systematik), nebst Uebungen am Mikroskop, 

 Düngerlehre mit der erforderlichen Chemie, Züchtungslehre, Pflanzen- 

 schutz, Feldmessen und Planzeichnen, sowie Betriebslehre und 

 Buchführung; als freiwillige Fächer etwa Grundlagen der Ver- 

 erbungslehre, Witterungskunde, Pflanzengeographie und ausgewählte 

 Kapitel aus der Gartenbaulehre, wie Baukunde (Anlage von Ge- 

 wächshäusern), Fragen aus dem Gebiet der Obstkunde, Weinbau, 

 . Landschaftsgärtnerei u. dergl. Der Unterricht müßte so abgehalten 

 werden, daß in den letzten Minuten jeder Vorlesung durch Frage 

 und Antwort zwischen Lehrer und Lernenden etwaige Mißver- 



Einfahrtsweg zur Gärtnerei von Federico Hintermeyer 

 in Olivos (Buenos Aires, Argentinien). 



ständnisse sofort aufgeklärt werden können. An bestimmten 

 Abenden wäre eine Art von Seminar einzurichten, bei dem einer 

 aus der Schar der Schüler einen Vortrag oder ein Referat über- 

 nimmt mit anschließender freier Aussprache. Eventuelle Licht- 

 bildervorführungen werden das Interesse und Verständnis wesent- 

 lich erhöhen. 



Das Niveau dieser Art von gärtnerischer Winterschule ist also 

 ein erheblich höheres als das der landwirtschaftlichen Winterschulen, 

 sie ist auch mehr für solche Gärtner und Gehilfen gedacht, die 

 schon einige Jahre in der Praxis waren und eine gründliche theo- 

 retische Bildung wünschen. 



Natürlich kann ein solcher Plan nur mit staatlicher Hilfe ver- 

 wirklicht werden. Sollte die Gründung gärtnerischer Winterschulen 

 einem vorhandenen Bedürfnis entsprechen, so wird eine von den 

 großen gärtnerischen Verbänden geleitete Eingabe beim Kultus- 

 ministerium wohl auf Entgegenkommen rechnen dürfen. S. B. H. 



Mannigfaltiges. 



Gärtnerisches aus Argentinien. 



Von W. Lieb. 



(Hierzu 2 Abb. nach vom Verf. f. d. „Gartenwelt" gef. Aufn.) 



III. 

 Eingangstor und Einfahrt zur Gärtnerei von Federico Hintermeyer, 

 Olivos (Buenos Aires). 

 Die beigegebenen Bilder zeigen, wie sehr ein geschmackvolles 

 Tor und ein gut angelegter Einfahrtsweg ein Grundstück in seinem 

 ganzen Ansehen heben kann. Der bisherige Eingang, zu dem 

 eine prachtvolle, 15 Jahre alte Allee von Mandarinen und Orangen- 

 bäumen führt, befindet sich am anderen Ende der Gärtnerei. 

 Plötzlich wurde durch die Pflasterung einer bisher schlechten Straße 

 der Verkehr mit Automobilen an diese Seite geleitet, und es 

 mußte eine ganz neue Anfahrt geschaffen werden. Daß die Auf- 

 gabe gut gelöst wurde, beweisen die Abbildungen. 



Aus den Vereinen. 



Eingangstor zur Gärtnerei von Federico Hintermeyer 

 in Olivos (Buenos Aires, Argentinien). 



Provinzialverband Schlesischer Gartenbauvereine. 



Am 13. 12. 20 tagte im Landeshause zu Breslau die 35. Haupt- 

 versammlung des Provinzialverbandes Schlesischer Gartenbauvereine 

 unter dem Vorsitz des Stadt. Parkdirektors Herrn Oekonomierat 

 Stämmler, Liegnitz. — Die Delegiertenversammlung trat das letzte 

 Mal im Jahre 1918 zusammen, und es stand infolgedessen eine 

 umfangreiche Tagesordnung zur Verhandlung. 



Die dreijährige Amtsperiode des Provinzialvorstandes war ab- 

 gelaufen und dessen Neuwahl notwendig. Herr Oekonomierat 

 Stämmler als hochverdienter Leiter des Verbandes hatte sich schon 

 in den Vorjahren mit Rücksicht auf sein vorgeschrittenes Alter 

 mit Rücktrittsgedanken getragen. Er ließ sich jedoch immer 

 bewegen, die in seinen Händen so gut aufgehobene Leitung wieder 



