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Die Gartenwelt. 



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die Vorstände ^gärtnerischer Vereine und Organisationen ließen sich 

 diese Mahnungen zu Herzen gehen und sorgten für einen Wandel. 

 Wenn sie es nicht tun, werden sie es vielleicht früher oder 

 später selbst zu bereuen haben. Schon heute sind es fast nur 

 die Organisationen der Arbeitnehmer, die durch Vorträge, kleine 

 Bibliotheken u. a. wenigstens etwas für die Weiterbildung ihrer 

 Mitglieder Sorge tragen Nun, es kann den Arbeitgebern nichts 

 daran liegen, durch Vernachlässigung ihrer vornehmsten Pflichten, 

 diese Organisationen zu stärken. Ich habe es erfahren können, daß 

 manchen erst das Interesse an seiner Weiterbildung zum Anschluß 

 an diese Organisationen bewegte und daß gar bald dieses Interesse 

 unter dem Einfluß der Organisation sich nach einer Richtung 

 wandelte, die den Arbeitnehmern nicht angenehm ist und deren 

 Schattenseiten sie in den letzten Jahren empfinden konnten. Es ist 

 ja selbstverständlich, daß ein junges, lebensfrohes und denkendes 

 Menschenkind außerhalb seiner täglichen Berufsarbeit auf irgend 

 welchen Ausgleich und Gedankenaustausch angewiesen ist, und es 

 ist ebenso selbstverständlich, daß es die Hand ergreifen wird, die 

 sich ihm freiwillig bietet. Die Minderwertigen werden den Aus- 

 gleich leicht zu finden wissen und im allgemeinen in den „ver- 

 gnüglichen" Seiten des Lebens den Alltag vergessen lernen. So 

 sind es gerade die besten Elemente, die, ihrem Schicksal überlassen, 

 ihre überschüssige Kraft in den Dienst des organisatorischen Kampfes 

 stellen. Inwieweit dieser Kampf der Entwicklung nützt oder 

 schadet, wird jeder am besten zu beurteilen wissen. 



Ich möchte die bisher gemachten Vorschläge noch ein wenig 

 erweitern, und da ich selbst Autodidakt bin, glaube ich auch ein 

 gewisses Recht zu haben, über diese Dinge zu sprechen. Zum 

 Studieren gehört nach meiner Erfahrung vor allen Dingen viererlei : 

 1. eine tüchtige Portion Energie und natürliche Befähigung, 2. Zeit, 

 3. Bücher, und in allerletzter Linie erst 4. Geld. 



Fragen wir uns einmal, was für Menschenmaterial wir in unserem 

 Berufe eigentlich als Nachwuchs bekommen. Ich vermute, es ist ein 

 wenig anders als bei den meisten anderen Berufen. Das kommt 

 daher, daß man gewohnt ist, unseren Beruf als ein Grenzgebiet zu 

 betrachten, dessen Aufgaben noch nicht innerhalb eines wirklichen 

 Studiums, aber doch schon außerhalb des rein Handwerksmäßigen 

 liegen. So sind es entweder solche junge Leute, die aus irgend 

 welchen Rücksichten für ein Studium oder für einen Beruf, der 

 gewisse Voraussetzungen an Schulleistungen stellt, nicht tauglich 

 sind, oder wirklich recht befähigte und vor allen Dingen idealistisch 

 veranlagte Menschen, die sich durch die Poesie der grünen Kunst 

 angezogen fühlen. Es ist natürlich nicht ausgeschlossen, daß auch 

 ein bestimmter Prozentsatz von Durchschnittsmenschen unserem 

 Berufe aus den verschiedensten Gründen zugeführt wird. Ich wage 

 jedoch zu behaupten, daß dieses Verhältnis geringer als in irgend 

 einem anderen Berufe ist. 



Für die Weiterbildung der zuerst erwähnten Kategorie ist 

 genügend Sorge getragen, da sie meist aus wohlhabenden und 

 gebildeten Familien stammt, in welchen „lernen" und „lesen" 

 Tradition geworden ist, welche also von selbst auf den Gedanken 

 kommen, ihre Söhne Fachschulen besuchen zu lassen. Anders 

 verhält es sich mit der zweiten Kategorie, den eigentlich Unbe- 

 mittelten, die, wenn sie die Mittel besessen hätten, vielleicht unserem 

 Berufe verloren gegangen wären und ein Studium gewählt hätten. 

 Sie bedürfen am meisten einer ideellen und, wenn es möglich ist, 

 einer finanziellen Unterstützung, weil sie am ehesten eine gute 

 Verzinsung des an sie gewendeten Kapitals versprechen. 



Daß diese so wenig Unterstützung finden, ist nicht zum wenig- 

 sten Schuld daran, daß ein guter Teil derselben, wie man so zu 

 sagen pflegt, den Beruf wieder an den Nagel hängt, sobald es 

 ihnen dank ihrer Fähigkeiten und ihrer Tatkraft gelungen ist, 

 eine einträglichere und befriedigendere Erwerbsmöglichkeit zu finden. 



Was können nun Vorgesetzte tun, um diesen jungen Leuten 

 die Freude am Berufe zu erhalten ? Alles, was sie bisher unter- 

 lassen haben, vor allen Dingen ihnen einen menschenwürdigen 

 Aufenthaltsort geben. Nach dem Knechte hat wohl kaum wieder 

 in irgend einem Berufe ein junger Mann so schlechte Wohnungs- 

 verhältnisse, wie in den Gärtnereien. Geheizte Zimmer sind etwas 



sehr seltenes, ein eigenes Zimmer noch mehr. Irgendwelche Be- 

 quemlichkeit und Ruhe ist fast nirgends vorhanden. Der junge 

 Gärtner ist fast ausschließlich auf den Aufenthalt im Freien an- 

 gewiesen, denn in dem ihm zugewiesenen Räume, den er selten 

 allein bewohnt, ist ein Arbeiten nicht möglich. Seine Mitbewohner 

 sind nicht danach beschaffen, seiner Arbeit Achtung entgegenzu- 

 bringen. Nun, im Sommer hat der junge Gärtner wenig Zeit und 

 die körperliche Ermüdung verhindert allein schon eine geistige 

 Tätigkeit nach Feierabend. Im Winter bleibt ihm entweder das 

 Vorhaus, voll Kohlendunst, oder das Warmhaus mit etwas ange- 

 nehmerer aber ebensowenig einwandfreier Atmosphäre (denn auch 

 in Deutschland wandelt niemand ungestraft unter Palmen). Die 

 Verhältnisse sind nicht überall so, wie ich sie hier schildere, aber 

 sie sind meistens so. Noch vor fünf Jahren arbeitete ich in Leipzig 

 mit dem Abiturium in der Tasche bei einer Weltfirma. Der einzige 

 Aufenthaltsraum, der uns zur Verfügung stand, war eine kleine 

 Stube, die wir zu fünf teilen mußten. Und in welchem Zustande 

 war sie! In winzigen Kämmerchen daneben schliefen wir, d. h. ich 

 verzichtete auf diese Schlafgelegenheit. Ich habe nicht ohne tiefes 

 Mitgefühl für meine Kameraden diese Stellung verlassen. Ich habe 

 auch nicht in Erfahrung bringen können, ob sich bis heute etwas 

 geändert hat. Ich habe einmal etwas von einer Gesundheitspolizei 

 und von Jugendfürsorge gehört ; auch unter uns waren Lehrlinge, 

 aber es hat sich nie jemand um diese Zustände gekümmert. Wer 

 soll unter solchen Verhältnissen Lust zur Feierabendarbeit haben? 



Angenommen, es sei nun ein menschenwürdiger Aufenthaltsort 

 gegeben, so ist das wichtigste, daß dem jungen Gärtner auch Zeit 

 gelassen wird, an seiner Weiterbildung zu arbeiten. Im Sommer 

 kann ich es verstehen, wenn man die junge Kraft ausnutzt, denn 

 es gibt Monate, wo ein richtiger Gärtner müßige Hände nicht 

 dulden darf. Aber daraus erwächst dem Prinzipal die Pflicht, den 

 ihm anvertrauten jungen Mann in den Wintermonaten reichlich 

 durch freie Zeit zu entschädigen, nicht nur durch freie Abende 

 und freie Sonntage, sondern auch durch freie Wochentage, so daß 

 der Lehrling oder junge, schlecht bezahlte Gehilfe auch einmal mit 

 frischen Kräften für sich arbeiten kann und ein kleines Aequivalent 

 für seine unbezahlten Sonderleistungen in den Sommermonaten 

 erhält. Die entscheidenden Jahre für die Entwicklung des jungen 

 Mannes liegen in diesem Lebensalter, und es ist ein schweres Unrecht 

 an der Jugend, wenn man ihrer Entwicklung die Bewegungsfreiheit 

 nimmt. In den Kleinbetrieben ist dies am schlimmsten. Es wäre 

 sehr wohl zu erwägen, ob Betriebe, die Lehrlinge offensichtlich 

 nur als auszubeutende Arbeitskräfte aufnehmen, eine Berechtigung 

 haben, solche zu halten. Da wir durch keine Innungen geschützt 

 sind, wäre es eine Aufgabe des Staates, die Jugend zu schützen 

 und geeignete Gesetze zu schaffen, die unbillige Ausbeutungen 

 verhüten. In den Großstädten ist darin manches besser geworden, 

 aber noch lange nicht genügend, aber in den kleinen Städten ist 

 alles noch beim alten. 



Wir kommen zu der zweiten Bedingung. Bücher ! Nicht jeder 

 hat das Glück, wie ich es hatte, auf dem Boden Bücher seines 

 Prinzipals zu finden, die aus einer Zeit stammten, wo der ehemalige 

 Besitzer selbst aus ihnen den Befähigungsnachweis zum Studium 

 zu erlernen gedachte. Freilich gehört auch dazu, daß man sie 

 benutzt, denn angeboten hat sie mir mein Prinzipal auch nicht. 

 Es wäre so wenig kostspielig für einen auch nur etwas bedeutenden 

 Betrieb, für die Lehrlinge und Gehilfen eine kleine 

 Bibliothek grundlegender gärtnerischer Schriften 

 zu schaffen, aber ich bin überzeugt, daß selbst, wenn man eine 

 derartige Bibliothek stiftete, sie manchmal den Untergebenen doch 

 nicht zur Verfügung stehen würde. Aber ich habe es als einen 

 Mangel unseres Schulwesens überhaupt empfunden, daß die überall 

 befindlichen Schul- und Volksbibliotheken nicht für jeden Beruf 

 ein oder einige grundlegende Werke anschaffen. Wenn auch nur 

 einer davon Gebrauch macht, so ist das Erfolg genug. Die Groß- 

 stadt verfügt darin über ausreichende Mittel. Ich hatte oft genug 

 Gelegenheit, mich davon zu überzeugen. Aber dank mangelhafter 

 Organisation, und infolge jedes Fehlens einer Anregung von selten 

 deren, von denen wir sie zu erwarten haben, sind diese Bildungs- 



