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Die Gartenwelt. 



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zugleich auch die unerwünschten Katzen zu schonen. In fremden 

 Gärten herumstreifende Katzen gelten als herrenlos. Die Katze 

 gehört in das Haus und in den Hof, aber nicht in den Garten. 

 Ich empfehle Ihnen das sehr humane Wegfangen mit einer so- 

 genannten Kastenfalle. Die Köderung erfolgt mit Baldrian. In 

 meinem „Praktischen Taschenbuch für Gartenfreunde" (2. Auflage, 

 Preis 3,50 M, Verlag von Paul Parey) finden Sie Abbildungen 

 und genaue Beschreibung zweier in der Praxis bewährter Kasten- 

 fallen, deren Selbstanfertigung kein Kunststück ist. M. H. 



Beantwortung der Frage Nr. 734. Welchen Wert haben 

 Wollabfälle als Düngemittel für Gartenkultur und Landwirtschaft, 

 und wie sind dieselben zu behandeln und anzuwenden ? — 



Der Düngewert ist bei Wollabfällen nicht weit her, da die- 

 selben nur 3 — 5 "ii Stickstoff enthalten, was nun von diesen 

 3 — 5 ° durch die an sich sehr langsam verlaufende Zersetzung für 

 die Pflanze übrig bleibt, ist nur gering. Die Wollabfälle haben 

 mehr Wert als Bodenlockerer, sie erhöhen bei feuchten oder schweren 

 Böden die Lockerheit des Bodens. Natürlich kommt es aber auch vor, 

 daß mit dem Wollstaub eine Unmenge Unkrautsamen in das Land 

 gebracht werden, die uns dann bei der Kultur Schwierigkeiten 

 machen. Besser ist's, Wollabfälle erst zu kompostieren. Bei der 

 Verwendung in Mistbeeten ist zu empfehlen, mit Wollabfall gepackte 

 Kästen möglichst nur für Topfpflanzen oder gröbere Gewächse zu 

 verwenden, da z. B. bei Frühaussaaten zuweilen ein dicker Filz 

 von Unkraut aus dem Wollstaub durch die Erde bricht und feine 

 Aussaaten einfach abhebt. Von einem Jäten ist hier keine Rede 

 mehr, weil bei dem Herausziehen der Unkräuter, mit deren tief- 

 gehenden Wurzeln auch die Saatpflanzen herausgerissen werden, 

 sofern letztere — wie Sellerie — nicht vielleicht noch gar des 

 Aufgehens harren. Carl Pfeiffer, Oppenheim a. Rh. 



— Ueber die Verwendung von Wollstaub (Abfälle aus Tuch- 

 fabriken) in Obst- und landwirtschaftlichen Kulturen gehen die 

 Meinungen vielfach auseinander ; die Erfolge sind verschieden, 

 was aber nur von der jeweiligen Behandlung dieses Düngemittels 

 abhängig ist. Wollstaub hat in leichten Böden wohl wenig Wert 

 und kommt auch in schweren Böden nur dann zur Geltung, wenn 

 er gut verteilt und längere Zeit vorher kompostiert wurde. Auch 

 bei der Baumpflanzung haben Wollabfälle nur Zweck, wenn sie 

 gut vorbereitet und fein verteilt beim Pflanzen unter die Erde ge- 

 mengt werden, weil der Wollstaub sich infolge öliger Bestandteile 

 schwer zersetzt, und weil auch die jungen Wurzeln beim Ein- 

 dringen in stärkere Wollschichten Schaden nehmen. Diese Abfälle 

 besitzen mitunter einen Stickstoffgehalt von bis zu 12 "„, der aber 

 seiner äußerst schwerfälligen Wirkung wegen nur etwa ein Drittel 

 des Wertes des Stickstoffs im Chilisalpeter und schwefelsaurem 

 Ammoniak besitzt. Wegen der öligen Beschaffenheit sollte der 

 Wolldung vorher mit Schwefelsäure aufgeschlossen werden, denn 

 nicht selten hat man Wollstaub noch nach Jahren unzersetzt im 

 Boden vorgefunden. 



Die beste und zweckmäßigste Behandlungsart des Wolldungs 

 ist eben die Kompostierung und zwar unter Beimengung von 

 Kalkstaub. Beuß, Bonn. 



Zeit- und Streitfragen. 

 Einiges über gärtnerische Fachausbildung. 



In der letzten Zeit geht durch einen Teil der Fachpresse die 

 Forderung, den Gehilfen eine sachgemäße Fachausbildung zu ver- 

 mitteln. Es werden hierbei auch Klagen laut über die bisherige 

 mangelhafte Ausbildung der Gehilfen, und es scheint fast, als ob man 

 der Ansicht sei, daß ein theoretischer Unterricht diesem Mangel leicht 

 abhelfen könnte. Meines Erachtens ist man mit dieser Voraussetzung 

 nicht auf dem richtigen Wege. Bevor man an eine theoretische 

 Ausbildung der Gehilfenschaft herangeht, sollte man für eine gute 

 praktische Ausbildung des jungen Nachwuchses Sorge tragen. Die 

 Ursache der häufig mangelhaften Fachkenntnisse der Ausgelernten 

 liegt einesteils darin, daß ein großer Teil der Lehrherren sich um 

 die Ausbildung ihrer Lehrlinge gar nicht kümmert, oder nicht über 

 die nötigen gärtnerischen Kenntnisse verfügt, andernteils aber auch 



an dem Lehrlingsmaterial, das unserem Berufe zugeführt wird. 

 Wenn man bedenkt, daß bei der Berufszählung im Jahre 1906 in 

 Preußen etwa 33000 gärtnerische Betriebe gezählt wurden, und 

 daß von den Inhabern dieser 33 000 Betriebe nur 15 000 gärtnerisch 

 gelernt, 7 000 gärtnerisch angelernt und 1 1 000 gärtnerisch ungelernt 

 waren, so gibt das doch zu Bedenken Anlaß, wenn man auch nicht 

 verhehlen kann, daß ein Teil der Inhaber, besonders größerer 

 Geschäfte, nicht gärtnerisch, sondern kaufmännisch gebildet ist. Ein 

 gesetzliches Mittel, den Lehrherrn anzuhalten, sich der Ausbildung 

 des Lehrlings gründlich anzunehmen, fehlt uns ganz, ebenso können 

 wir keinem „wenig befähigten" Fachmann die Ausbildung der LeHV- 

 linge untersagen. 



Nun zum Lehrlingsmaterial. In den besseren Gesellschaftsklassen 

 herrscht zum Teil noch immer die Ansicht, daß ein junger Mann, 

 der zum Studieren zu dumm und zum Handwerk zu schade ist, 

 für die Gärtnerei ganz besonders geeignet sei. Zu diesen Leuten 

 kommt noch das Heer der Kranken und Halbinvaliden, die da 

 glauben, in der Gärtnerei wieder zu gesunden. Ferner gibt es 

 eine ganze Reihe von Lehrherren, die bei der Annahme des Lehr- 

 lings wohl darauf sehen, daß der junge Mann gesunde und kräftige 

 Gliedmaßen hat, sich aber nicht im entferntesten nach dessen 

 geistigen Fähigkeiten erkundigen. Die Gärtnerei bedarf aber eines 

 intelligenten und gesunden Nachwuchses, da sie im Gegensatz 

 zu manchem Handwerk weniger eine Handfertigkeit, als ein tat- 

 sächliches Wissen verlangt. Die geschilderten Verhältnisse sind 

 anerkanntermaßen ein Krebsschaden in der Gärtnerei. Bevor dieses 

 Grundübel nicht ausgemerzt ist, werden alle Bestrebungen auf dem 

 Gebiete der gärtnerischen Fortbildung Stückwerk bleiben. Auf 

 eine gesetzliche Regelung des Lehrlingswesens in der Gärtnerei 

 zu warten, würde nicht angebracht sein, da die Erfüllung dieser 

 Wünsche wohl noch in weiter Ferne liegt. Hier wäre die Selbst- 

 hilfe sehr am Platze. Wäre nicht schon viel damit gewonnen, 

 wenn die großen gärtnerischen Verbände eine Prüfung der von 

 ihren Mitgliedern ausgebildeten Lehrlinge einführten ? Mancher 

 Lehrherr würde jedenfalls dadurch veranlaßt, nur begabte Lehrlinge 

 anzunehmen und sich diesen mehr zu widmen. Ungenügend begabte 

 und unbefähigte junge Leute sollte man zu angelernten Garten- 

 arbeitern heranbilden. Es werden in vielen gärtnerischen Betrieben 

 tatsächlich zu viel Gehilfen beschäftigt. Man verlangt dort von 

 ihnen eine gute gärtnerische Ausbildung, beschäftigt sie aber den 

 größten Teil des Jahres mit Arbeiten, die von einem Angelernten 

 ebenso gut geleistet werden könnten. Da ein Teil des für den 

 Gärtner wichtigen Wissens in der Praxis gar nicht oder nur sehr 

 schwierig erworben werden kann, ist die Zweckmäßigkeit einer 

 theoretischen Ausbildung wohl anzuerkennen. Nutzen von ihr wird 

 aber nur der praktisch gut durchgebildete Gehilfe haben. 



Es sind in der Fachpresse schon verschiedene zum Teil sehr 

 annehmbare Wege vorgeschlagen worden, auf welche Weise der 

 Gehilfe sich die für ihn notwendigen theoretischen Kenntnisse 

 aneignen könnte. Da wurde zuerst das Selbststudium mit Unter- 

 stützung des Prinzipals vorgeschlagen, das aber meines Erachtens 

 nur für einen geringen Teil der Gehilfen in Frage kommt. Wenn 

 jemand einmal versucht hat, sich durch eigenes Studium etwas 

 anzueignen, so wird er mir darin recht geben, daß dazu vor allen 

 Dingen neben großer Energie und eisernem Fleiß, ein gutes Ver- 

 ständnis für das Notwendige und für den überflüssigen Ballast 

 vorhanden sein muß. Es ist für den Gärtnergehilfen auch nicht 

 leicht, nach schwerer Tagesarbeit und bei ungünstigen Wohnungs- 

 verhältnissen, am Abend ein Buch zur Hand zu nehmen, um zu 

 lernen. Eine weitere Schwierigkeit beim Selbststudium ist, so 

 eigentümlich es klingen mag, der Mangel an geeigneter Literatur. 

 Auf diesen Punkt werde ich bei späterer Gelegenheit noch einmal 

 zurückkommen. 



Der Besuch einer Gartenbauschule kommt für die große Masse 

 der Gehilfen gar nicht in Betracht, da die hierzu erforderlichen 

 Mittel selten aufgebracht werden können. Ich lasse es auch dahin- 

 gestellt sein, ob es für die deutsche Gärtnerei von Vorteil sein 

 würde, wenn allen Gehilfen der Besuch einer Gartenbauschule er- 

 möglicht werden könnte. Meines Erachtens wäre der Gehilfen- 



