FAIT PAR M. BRODGHAM. 247 



occupations obligees et iournalicrci , M. B. y rppnnd 

 en faisant lecture d'line lettre aJressee an docleur 

 Currie par uii simple paysan , frere .Ic Robert Burns, 

 poete ecossais, dont ies dispositions exlraoidinaires 

 ont du leur deveioppement a I't'tat florissant de 

 Tenseignement populaire dans le pays tfu'ii a illustre. 

 « Je puis asnrer par experience , dit ce cultivateur de 

 ]a plus humble condition, iju'il n'y a pas un seul des 

 travaux du fermier , qui ne soit compatible avec Ies 

 jouissances d'un esprit cullivc , antant que j'ai pu 

 Ies gouter , le battage en grange cxcepte. Aussi, je 

 pense que I'inventeur de 'a machine a baltre le ble 

 merite une statue , a cole de celui qui a porte en Eu- 

 rope Ies premieres pommes-de-terre. » 



Apres ces remarques preliminaires, M. B. prcsente 

 Ies resultats des recherches du comite qui I'a charge 

 du rapport. Le nombre des enfans qui recoivent de 

 rinstruction dans Ies ecoles non dotees est , pour 

 toute i'Angleterre , de 5oo,ooo ; celui des enfans qui fre- 

 quentent Ies ecoles dotees est de 166, 433 ; ce qui forme 

 un total de 666,433. Le nombre des individus qui re- 

 coivent de I'instruction est done, a la population de 

 I'Angleterre, dans la proportion d'eaviron i a i4 ou 

 i5, au lieu d'etre dans celle de i a 10. A cela il faut 

 ajouter que 53, 000 enfans sont eiivoyes dans des ecoles 

 tenues par des femmes , ii un age trop precoce pour 

 que cette instruction piiisse etre cofuplee; et , qu'a- 

 vant i8o3, epoque de I'eJablissement de I'enseigae- 

 ment inutuel , il y avait i5o,ooo enfans de moins dans 

 Ies ecoles d'instruction ; ce qui donne, pour 1802, une 

 proportion d'un vingt-unit?me seulement de la popu- 

 lation entiere qui reciit alors de I'education, tandis 

 qu'a la meme epoque, cette proportion, en Ecosse , 



