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faisaient rambilion des riloyens d(* tous les rangs. 

 C'est dans les vasles assenjbk-es dc Telite des na- 

 tions , en presence des premiers magistrals , qu'on 

 etablissail des concours pour ces difFerens exercices : 

 les vainqucurs recevaient, pour recompenses, des 

 palmes et des couronnes 5 les poeles les plus illus- 

 tres chantaient leurs combats et Icur gloirc ; et les 

 \illes , enorgueillies d'avoir donne Ic jour a des liom- 

 mes qui I'emportaient ainsi sur les autres , leur eri- 

 geaient des monumens et des statues. 



Les Grecs en resistant aux forces de I'Asie qu'ils 

 ont ensuite conquise , et les Romains en devenant 

 les maitres du monde, ont niontre combien ces ins- 

 titutions , qui nous semblent aujourdhui frivoles, 

 etaieut alors sages et profondes. 



Depuis I'adoption des macbines ou la poudre en- 

 flammee sert de moteur , nos forces corporellcs ont 

 ecsse d'etre le principal element des victoiies ; mais 

 il ne faut pas croire que cette force et la sante dont 

 elle est le fruit soient , aujourd'bui meme , d'un 

 faible avantage , et dans la guerre et dans la paix. 



II faut, dans nos armees , que lesoldat puisseau 

 besoiu elever des retranchemens , creuser des fosses , 

 des sapes et des mines II faut que I'officier , aussi 

 bien que le soldat, soitassez robuste pour supporter 

 des marches forcees ; souffiir la faim , la soif , le 

 froid, le chaud , et toutes les interapf'ries des saisons 

 et des climats. Or , tout ceU ne pent se faire que 

 par une education vigoureuse , qui developpe bien 

 nos moyens physiques , et qui rcndc nos organcs. 



