LriTEP.ATUHE. 555 



sions qui exigent le plus tie savoir, telles que la mede- 

 oine, rinstruclion publique, la jurisprudencfi , etc.; 

 2° (Ic ceux ([ui , nos dans une position brillaute, croieut 

 avec raisonqu'ils ne sauraieut acquerir tropd'iiistruc- 

 tion pour exercer dignement les emplois auxquels ils 

 aspirent, ou pour devenir les bienfaiteurs de I'liuiua- 

 nite, en repandant les lumieres et les ricliesses surceux. 

 que le sort en a prives. Cetle troisit;me classe doit par- 

 courir tons les degresde I'enseignement, el trouvedans 

 ]esj'aculte's\ei inoyens de completer I'instructionqu'elle 

 a deja recue dans les ecoles pnmaires etdan<i ]es col- 

 leges . 



D'apres cette division, qui est generalement adoptee, 

 il est facile de determiner ((uelles sont les connaissances 

 que chaque espece d'ecole doit donuer. Dans les ecolen 

 primaires , les eafaus doivent apprendre les principes 

 de la religion et de la morale a la porlee de leur ago, 

 la lecture, I'ecrilure, les Siemens de raritlinieliqne , 

 de la geomctrie, du dessin lineaire, ct uienie ceux de 

 la musique, dont I'etude repanduedaus ie peupleadou- 

 cirait les mocurs, en raeme terns qu'elie donncrast les 

 nioyens d'augraenter I'-cclat de nos ceremonies rcli- 

 gieuses. Je pense qu'il eonviendrait d'y ajouter les pre- 

 jjiiers exercices de la gymnaslique , d* cet art si propre 

 il conserver la sante el les bonnes inoeurs. L'onseigne- 

 ment des colleges , <[ui suppose que renspigneuienl pri- 

 uiaire a produit tons ses resultats dans I'esprit des en- 

 fans, doit comprendre les langues iatine, grecque , 

 frangaise ; les matheniatiques pures , le dessin , les e!e- 

 mcns de la physique, do la cliimie, de I'lustoire uatu- 

 relle, de la geographie, de I'liistoire , de la philoso- 

 phie, dans laquelle je coiuprends la religion; il serait 

 utile d'y joindre la juusiquoet la gymna-.tique. Eniin, 



