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}esjficulu's presentnroiil aux jeunes gens des cours com- 

 plets , non-seulement des sciencps dont ils ont dii ap- 

 prendre Ics cleincns dans les col'eges, niais encore de 

 celles d'nn ordre plus elcve , qui, s'appuyant sur les 

 premieres , doivent mettre cliacnn des eleves en etat de 

 parcourir avec honneur la carriere dans laquellc il 

 veul enlrer. 



II est nt'cessaire non-seulement ([ue clia([ne esj)ece 

 d'ecoles offre les differens genres de lecons dont je viens 

 de parler, niais encore qii'on ait la garantie que I'en- 

 seignement est donne de la maniere la plus propre a 

 communiquer les ide'es que les mailres sont char- 

 ges de transmettre aux eleves. Cette garantie, deja 

 tres importante pour ceux qui ne parcourent qn'un 

 ou deux degres de Tinstruction pubbque , Test encore 

 plus pour ceux qui les parcourent tons les trois. II ne 

 faut pas que les eleves des colleges soicnt obliges d'y 

 apprendre ce qn'on a du leur enseigner dans les ecoles 

 primaircs; et il est essentiel qii'ils arrivent dans les 

 facultes, avec toutes les idees et totites les notions, 

 qui fornient les bases de renseignement superieur qn'on 

 y donne. Toutes ccs conditions sont-elles aujourd'hui 

 remplies ? 



Grace aux efforts reunis du gouvernement e( de la 

 Societe pour I'instruction elementaire, I'enseignement 

 primaire ne laissera bientot plus ricn a desirer anx 

 amis de I'enfance. II ofTre toutes les garanties possibles 

 quand il est donne, soit par la melhode siniullanee, 

 specialcraent en usage chez les freres de la doctrine 

 chretienne, soit par la metliode mutuelle, qui est la 

 plus rapide et la plus sure de toutes. Mais renseigne- 

 ment des colleges ue s'olTre pas sous un aspect aussi 

 satisfaisant. D'abord , quoiqu'on I'ait augmcntedepuis 



