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en les pressant les unes conlre les aatrps, I'klee de de- 

 duction. La reflexion agit en qnelque sorte siir les idees 

 de taft, coninie nne lentille de crista! sur les rayons 

 solaires, lorscii-'elle les rassenibie en un seui point , en 

 un foyer unique, oil reunis , ils deterniineut une to>-.i- 

 bustion qu'ils n'avaient pu produire isoleraent. 



II devient desormais tres facile de reconnailre a 

 quelle espece appartient une idee qnelconque; car il 

 suffit pour cela de determiner quel est I'acte de I'intel- 

 ligence qui preside a la formation de cette idee. Si on 

 applique cetteriigle aux denominations grammalicales, 

 on verra qu'eiles sont toutes mixtes, c'est-a-dire, qn'elles 

 renferment a la fois des idees de fait et une idee de 

 deduction. Par exemple, le noni d' o/jI/iI if ionne an. 

 sixieme cas , convient a toutes les terminaisons, qui le 

 marquent dans les declinaisons diffe'rentes : ce sonl-la. 

 les idees de fait ; niais il expriuie aussi le rapport d'ex- 

 traclion que designe ce cas , et voiia I'idee de deduction.. 

 Celle-ci ne pouvant resuitor que de la connaissance des 

 premieies, si le maitre commence par presenter I'idee 

 de deduction a son eleve, celui-ci repetera les mots qui 

 la composent, mais il n'y atlachera point un sens re- 

 gulier. Ainsi , malgre les efforts du maitre et la bonne 

 volontede I'eleve, ilsarriveront tous lesdenx a lafind'uu 

 cours, ayant parle cliacun une langue diifererile avec 

 les memes mots. Get exemple prouve a la fois I'cxistence 

 des deux especes d'idees , I'avantage de leur separation , 

 de I'ordre etabli dans leur presentation successive a 

 I'esprit, etenfin ics inconveniens qui resultent du de- 

 rangement de cet ordre. 



Dans toute raethode, soit pour les sciences, soit pour 

 les langues , on doit done eviteravec le plus grand soin 

 d'exciter en meme tcms les deux especes d'idees; et k 



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