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Si TM. Ordinaire a des obligations a I'enseic^iiemeiit 

 miituel , celle iiielhode iie lui eu aura pas iiioins : d'a- 

 bord , parce (|ue son ouvrage donne les bases d'apres 

 lesquelles on doit applicjuer les procedes de cet ensei- 

 gneinent ; ensuite , parce qu'il prouve (jue, si les ap- 

 plications c[a'on en a faites a diverses sciences n'ont 

 pas renssi , c'cst non a la nielliode qu'il faul s'en pren- 

 dre , luais bien a cenx qui I'ont employee nial a propDS. 

 En effet , ces applications ne peuveut avoir aucun suc- 

 ces,, si Ton n'a separe preliminairement les idees de 

 deduction des idees de fait, qui sont les seules pour les- 

 quelles les procedes de renseignement niutuel puissent 

 etre fruclueux. Les tableaux synoptiques qu'on forme 

 avec les notions et les principes d'une science quelcon- 

 que , ne peuvent donner immedialement des connais- 

 sances qui ne s'acquierent que par un acle interieurde 

 I'intelligence, par la reflexion; ils ne servont qu'a 

 maintenir dans I'esprit I'ordre qui doit exister entre 

 les difFerentes parties d'une science, et a donner les 

 jxioyens de classer les nouvelles idees qui se rattachent 

 a I'une de ces parties. 



M. Ordinaire ayant ainsi trouve les bases de I'en- 

 seignement des idees de fait, pour quelque science que 

 ce soit , chercha a decouvrir quelles sont dans les lan- 

 gues les connaissances de ce genre, afin d'y appliquer 

 les procedes de I'enseigneinent mutuel , qui rem- 

 plissent loutes les conditions necessaires pour operer 

 la transmission de cette espece d'idees. Considerant 

 la langue latine sous ce point de vue , il vit bienlot 

 que les significations , les desinences et les forraules 

 t-nonciatives des regies , sont les ide'es de fait de cette 

 langue , et qu'elles en constituent la partie positive et 

 matcrielle. En effet, les connaissances relatives i la 



