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- et cela dans I'age des passiorn , et lorsque la ralson 

 « a encore si }ieu de force pour les conlenir. Les 

 « efiets de la reunion d'un nombre plus ou moins 



■ considerable de jeunes gens point encore formes > 



■ souvent grossiers et sur lesquels I'exemple peut 

 « influer si ais^nient, ne sont pas pr^vus par nos 

 « lois. Les bicpfaifs de droit dont jouissent les mi- 

 " neiirs, appliques dans toute leur etcndue, seroient 



■ Ires-nuisibles pour les ^Indians, et dans quelques 

 " cas, Iturs folies el Icurs fautes seroient punies trop 



■ s^verement. En un ixiot , le droit ordinaire ne d^- 

 n fend pas telle chose qui doit ^tre d^fendue aux 



• universilds , ct il juge et il punit tantot plusdou- 



■ cement, laniot plus dnrenient que ne lexigent le 

 " bien de I'univcrsitc et les t'gards necessaires qu'il 

 " faut avoir pour \ix situation parliculiere dans la- 

 « quelle se trouvent les ^ludians. 



«c Vouloir introduire, d'un autre cot^ , dans Jes 



■ universit^s la contrainte et la gene des ^coles, 

 " c'est aussi trop dem;inJer, ef des princes qui se- 

 •« roient hors d'^;at de payer les frais qu'entraine- 

 « roit ur.e p<reil!e inspt-clion, et des professeurs 

 " qui doivent etre iuslruits a fond dans leur science, 

 « et de plus , doivent aussi savoir instruire. Quel- 

 " ques professeurs , il est vrai , seroient en etat 

 « dVxercer une pareille inspection, mais en ont-ils 

 « le temps? Dans les ^coles, les maitressont charges 

 •« en ineme tenops de I'insf ruction et de iVduca- 



• tion, niais il y a quelque difference. En premier 



• lieu, dans une <?cole bien adniinistree , il y a au 

 « plus cinquaate eleves, et il n'en faut pas plus li 



