EN ALLEMAGNE. 509 



trop de lumicros, coinme si eux-inemc? n'cn avai«;nt nas 

 profile. Lorsqu'on jettc un regard sur rhistoire, cc ri'est 

 qu'aprcs des secousses violentes, ou dcs guerrcs desas- 

 treuses, que Ton voit iine aisance plus generalc se distri- 

 buer dans les classes iulerieures et industrieuses (;le la 

 societe, comme si le repos des etats ne permetlait pas 

 qn'elle ressoitit uniqucmcnt du piincipe plus noble do 

 riiumanite. Si Ton deniande , enfin, specialcnient quels 

 mojens peuvent renJrc plus generales cetlc houiiote ai- 

 sance, cettc jouissance des objels de premiere necessite, 

 nous repondrons que c'estj-premicreinent, une educatwii 

 'plus commune, qui donne aux classes infei'ieures plus de 

 rcssources pour exercer leur intelligence et leurs dispo- 

 sitions naturelles , et, secondement, I'habltude de \Apri- 

 voyance , qui apprend a meltre en reserve de pelites 

 sommes prises sur les salaircs et le prix de la journee 

 de travail, ainsi que des etriblisseineiis publics qui pour- 

 voient aux malheurs inattendus et irreparables. La so- 

 ciete avance pen i.\ pen vers ce but, et la pauvret6 ab- 

 solue, c'cst-A-dirs le manque de pain, de vctcmens et 

 d'abri, est, sans doute, plus rare a present , quoique la 

 pauvrete relative, c'est-a-dirc cellc qui resulte de rame- 

 lioration des conditions particulieres , soit croissante. Mais, 

 qui pourra fixer I'epoque oti les principes de la police inte- 

 rieure et des institutions adminislrativesaurontpu atleindre 

 le point de perfection oii sont arrives, sous quclques rap- 

 ports, les principes de droit et de jurisprudence ? 



