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nipulation. L'academic , regrettant qu'il n'ait pas enibrasse la partie 

 scientifique de la question, n'a pas era pouvoir lui adjuger le prix ; 

 mais , en consideration de son travail et de l'utilite qui peut en re- 

 sulter , elle a resolu de lui accorder la medaille d'cncouragenient. 

 L'auteur est M. Coulter, fabricant de bleu de Prusse a Paris. 



L'academic propose , pour le concours de 1822 , les sept questions 

 suivantes : Classe d'histoire. 1 — i° La premiere question de 1821. — 

 a" Quel etait I'etal de la legislation et des tribunaux ou cours de 

 justice dans les Pays-Bas autrichiens, avant I' invasion des armees 

 francaises dans ce pays , el quels sont les changemens que la revo- 

 lution francaise et Ix reunion de ces provinces a la France, pen- 

 dant pres de vingt ans , ont operes dans la legislation et Vadminis- 

 tralion de la justice civile el criminelle? — 5° Quel etait I'etal des 

 ecoles et autres etablissemens d'instruction pubtique dans les Pays- 

 Bas, depuis Charlemagne jusqu 'a la fin du seizieme siecle? Quelles 

 etaient les maiieres qu'on y enseignait , quels etaient les livres ele- 

 menlaires donton sy servail, et quels sont les professeurs qui s'y 

 sont le plus disdngues aux differenles epoques ? — 4° Donner une 

 notice hislorique et critique des auteurs qui ont le mieux ecril sur 

 Vhisloire belgique, depuis le commencement du quinzieme siecle 

 jusqu a V abdication de Charles-Quint. — 5° Quels sont les services 

 rendus a la langue et a la litlerature grecque , par les Hellenistes 

 des Pays-Bas, soitpar la composition d'ouvrages didactiques , soil 

 par la publication , la revision, la critique et la traduction des 

 auteurs grecs? — 6° Faire connaitre les rapports r/'Erasme avec les 

 habitans des Pays-Bas- — 7 En quels terns les corporations , con- 

 nues sous le nom de metiers (neeringen en de ambachten), se 

 sonl-elles elablies dans les provinces des Pays-Bas? Quels etaient 

 les droits , privileges et attributions de ces corporations , el par 

 quels moyens parvenait-on a etre recti et a en devenir membre 

 rffectif? 



Classe des sciences, sept questions : i° La seconde question de 1S21. 

 — 1" La definitiondu nectaire, donnee parLinne ,convient-elle a tous 

 lesorganes designesjusqu'd ce terns sous ce nom? Eneas de reponse ne- 

 gative, on demande une clasification physiologique de ces memes or- 

 ganes. — 3° La cinquieme question de 1821. 4° Decrirela constitution 

 geologique de la province de Namur, les especes minerales et lesfos- 

 iiles accidentelles que les divers terrains ren ferment , avec Vindka- 



