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simple, vastc et niOlhodique de cc Diclionnaire , doit couipiendic 

 cinq irrandes dirisivns : 



I. Idiologie et P/iysiologie inlellecluelle , elude de I'liomnje phy- 

 sique ct de riioniinc moral , auquel se rapportent les sciences et leK 

 institutions sociales. 11 faut itablir sa base, rechercher de bonne i'oi 

 la nature et les besoins de rbomme, d'oii Ton deduit la necessile de 

 la morale, des sciences et des institutions qui en decoulent. 



II. Education J jnorale religieuse , el philosophie rationnelle. — 

 Aprt's avoir examine et appr6cie la nature et les besoins de i'bommc 

 jndividu et de I'espece humatne, on doit traiter de I'education ou de 

 la culture et du developpement des faeultes liumaines dans i'individu 

 et dans I'espece ; puis , de la morale appuyee sur la religion et surla 

 philosophie , ou de la connaissance des devoirs qui reglent nos 

 actions. 



III. Legislation et politique genirale. — Nous avons appris i con- 

 naitre rhomme par IVrfeo/o^fe combinee avec la physiologic j puis a 

 I'elever , i le former ct a le perfectionner, par VMucation, la religion 

 et \3i morale; nous sommesnaturellement conduits a la legislation et 

 a la politique generale , ou S la science descommandcniens humains, 

 des droits et des devoirs , appliques aux divers etats de rhomme en 

 soci^te. 



IV. Economic politique , statislique ct administration jmhlique.— 

 Les soci^tt's humaines sont instiluees. L'cconomie publique doit nous 

 r<^veler les secrets de leur puissance , de^leur force et de leur prospe- 

 rite, ou nous expliquer la nature ct les causes de la richessc des na- 

 tions , les lois de la production , de la repartition , de la circulation 

 et de la consommation des richesses. 



V. Geographie cifile et politique , et Hisloire. — Enfin , quaud 

 nous avons etudie I'origine , les causes et les progres de la civilisation, 

 qui a son premier gcrme dans la nature perfectible de rhomme, el 

 scs trois principaux moycns dans I'education , aidee de la religion 

 et de la morale; dans la legislation et dans I'economia publique , 

 nousarrivons i la geographie, a la chronologic eta 17»'s/om', qui nous 

 donnent la triple connaissance des lieux , des lems ct desfaits, con- 

 sidercs par rapport i la morale et a la politique : nous rapprochons et 

 nous comparons les dilFcrcns peuples, aux diffOrentes epoques de 

 leur existence , pour nous rendrc comple du point d'oii ils sont pailis. 



