SUR LKS AVAMAGES 13E L'INSTKUCTION. A71 



pcre? (Ic roiphcliii. Eh bien! soycz-le done de tous Ics 

 Grccs qui sonl orphelins tie Icur palrie , et qui en ont perdu 

 tout rhcritagc. Elcvez des ecoles pour Ics filsde I'indigent, 

 olevez-en d'autrcs pour vos propres successeurs. Qu'on ne 

 disc pas seulement de vous: lis sont probes. Qu'on ne 

 puisse plus dire que les successeurs des Cyrille , des Ba- 

 syle et des Chrysostome ont oublie les exemples et qu'ils 

 n'entcndent plus les sublimes acccns des peres de leur 

 cglise. Instituezdes ecolcsoii soientenseigneslespreceptes 

 ct soil developpee I'eloquence de ccs hommes venera- 

 bles. Qu'il ne soil pas dit que vous le cediez a ceux qui re- 

 levcront les ecoles oii les Pythagore, les Socrate et les 

 Platon developpaient leur morale si pure, dans un si 

 beau langage. Au contraire, qu'unc noble rivalite s'etablisse 

 cntre cux et vous. Commencez vous-memes par etre ins- 

 Iruits ; qu'on ne puisse etre revetu de voire sacre carac- 

 tere , sans avoir faitpreuve de lumieres. Vous apprendrez 

 alors a vos peuples ce qu'ils gagneronl eux-mGmes u s'e- 

 claircr. Vous emploierez votrc puissante influence sur 

 tous les esprits, pour les conduire au bien, au grand, par 

 la persuasion; et c'est a vous surtout que seradue la rege- 

 neration de la Grece. 



Je finis en vous redisant encore , et je voudrais pouvoir 

 vous le dire tant de fois que je parvinsse i le graver dans 

 vos ames, en traits inelTacables: c'est I'education, etl'educa- 

 lion publique elle seule, qui pourra vous conduire auxdesti- 

 nces qui vous attendent,et vous devez tout faire, tout sacrifier 

 pour elle. Mais pourquoifaut-ilqueje vous presente sans cesse 

 commc un sacrifice, comme un devoir, cequidcvraitn'etre 

 pour vous que le plus doux des plaisirs ? Ah! sans doute, 

 c'est que vous ne savez pas quelles delicieusesjouissanccs 

 eprouvcnl un pac, unc mcic, en voyant leur fils raarqucr 



