ET POLITIQUES. 509 



Nous Youdrions pouvoir nous arri-ter sur I'expose qu'il 

 fait des pensees qui ont dirige le fondateiir dans la con- 

 ception et I'ex^cution de ses deux principaux instituts, 

 I'ecolc des pauvres et I'institulion qu'il a destinee a I'edu- 

 cation de jcunes gens appartenant aux classes superieures 

 de la societe. Celle-ci, dans I'ordre d'enumeration adopte 

 par M. de Yillevieille, occupe le septieme rang ; Vecols 

 pour les Jilles pauvres , i laquelle il assigne le sixieme , 

 n'existc encore qu'en projet, ne pouvant etre instltuee 

 que iorsque I'achevement de quelques mesarcs prepara- 

 toires pennettra de la placer dans un batimenl d'attentc 

 deja construit. 



On a reproche a M. de Fellenberg de n'avoir point 

 songe aux classes mitoyennes, et de s'etre borne a offrir 

 ;\ celles qui dominent dans la societe les moyens de con- 

 serTer ou de recouvrer leur preponderance, par un deve- 

 loppement plus complet et mieux dirige de leurs facultes 

 morales et de leurs ressources materielles. L'unanimite 

 meme des suffrages qu'a obtenus son ecole des pauvres , 

 n'a point desarme la severite des censeurs des intentions 

 et des creations du proprietaire d'Hofwyl. lis ontpersiste 

 a lui supposer des Yues personnelles qu'une noble bienfai- 

 sance , exercee enyers des etres abandonnes , et des rela- 

 tions etablies avec des families riches etpuissantes, etaient 

 seules propres i satisfaire. Sans rappeler ici a ces detrac- 

 teurs, qu'il seraitassurementfort desirable que les hommies 

 doues des vertus et de la perseYerante activite de M. de 

 Fellenberg ne fussent jamais animes d'une ambition moins 

 genereuse , on peut leur falre observer d'abord , qu'une 

 trop grande etendue de plan etait le plus sQr moyen d'en 

 empecher le succes, et que les classes qu'on regrette de 

 voir negligees par Ic fondateur des instituts d'Hofwyl sont 

 lout juste celles qui , par suite de leur position et de Petal 



