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perseverer de plus en plus dans nos besoins et dans nos ef- 

 forts. 



» 53 departemcns ont vu s'accroitre le noiiibre dcs 



ccoles , ou du moins , los pertes y ont ete compensees par 

 des acquisitions. Pariiii cos etablisseniens nouveaux, aucun 

 no merite plus d'etre cite honorablement que celui de Volvic, 

 installe le 21 juin 1821 : on le doit a I'active et genereuse 



sollicitude dc 31. le comte Chabrol, prefet de la Seine 



Cette ecolc se distingue des autres par son objct special : le 

 pays abonde en carrieres ; la coupe dos pierres peut y occu- 

 per une grande partie de la population. Pour former des ou- 

 vriers habiles ct intelligcns , M. de Chabrol a fonde une 

 •icole grafuite , ou Ton joint aux connaissances elementaires , 

 I'etude du dessin et de rornement. 



<i Les ecolcs etablies a Munster , dans le val de ce nom 

 ( haut Rhln) ne sont pas nioins dignes d'etres eitees. M. Bar- 

 tliold , respectable maire de cette ville , a consacrc tous ses 

 soins a procurer une instruction plus facile et mieux dirigee 

 a la classe ouvriere, moyea le plus sur de rendre durable la 

 prosperite industrielle de ce canton. II reste a y faire un 

 etablissement bien desirable , c'est celui d'ecoles francaises 

 pour repandre plus generalement I'usage de la langue natio- 

 nale. 



« Dansle departement de la Meuse, onze ecoles prosperent. 

 Une societe qui s'est formee a Bar-le-duc , "vienl d'y intro- 

 duire le dessin lineaire et I'etude du chant ; elle s'occupe de 

 la formation de six autres ecoles , deraandees par des com- 

 munes de ce departement. 



« De nouvellessocietess'etablissent a Carcassonne, a Sau- 

 mur, a Saint-Omer, a Luneville, et en d'autres lieux , pour 

 soutenir les ecoles ou pour en creer 



« La Corse appelle toujours I'attention du gouvernement 



