DE NEW-LANARK. i5 



joie delate dans lous les regards et sur toules les physio- 

 nomies ! Nous passerons ensuite aux ateliers, pour voir 

 les Iravaux do la filature en pleine activity. 



Dans la premiere classc, les plus pelits enfans sont 

 excreds h prononcer distinctement Us Icttres de I'alpha- 

 bet. M. Owen blame n6anmoins la m^thode ordinaire 

 d'enseiirner les letlres et les mots avant les choses; 11 veut 



prcsente un tableau inleressanl et ii)structif de la cnarche de I'espril liu- 

 main daus une graode partie de I'Europe , depuis I'epoquc de la renais- 

 sance dcs lettrcs , cite avec elogc une maison d'tducation etablie a Man- 

 loue dans Ic quinzieme«)iecle, sous les auspices et par les soins de Fran- 

 cois Gouzague , due de Manlouc, dont les enfans y etaicnt eleves. Un 

 professeur de belles-lettres, alors celebre, nomme Victobin de Fcttre, 

 dirigeait cet etablisseinenl dans Icquel on vojait des galeries , des pro- 

 menades charmantps, des peintures agreables qui representaient des en- 

 fans se livrant aux jeux dc leur 3ge. On I'appelait la Maison joyeuse. 

 « L'liistoiien de la vie de Victorin, ajoute M. Gingueni', fait une descrip- 

 tion toucliante de I'educalion paternellc que recevaient dc ce bon pro- 

 fesseur, non-seulement les jeunes princes, mais beaucoup d'autres ele- 

 ves qu'il avait la permission d'y admetlre ; il lui en venait de toutes les 

 parties de rilalie , dc la France, de TAIlemagne, et meme de la Grece ; 

 el son ecole seule donnait a Mantoue une rcnoramee egale a celle des 

 universiles les plus celebres. Victorin de Feltre n'etait pas seulement le 

 niailre, mais Ic tendre pfere de cette jeunesse studieuse; il ne la formait 

 pas uniqucment aux lettres, niais aux vertus, et toujours en melant la 

 douceur et les caresses aux Icfons, la gaite au recueillement , et les jeux 

 a I'etude. On est surpris de Irouvcr, dans un siecle ou il y avait encore de 

 la gro?sierete dans les moeurs, un niodele aussi parl'ait d'educalion litle- 

 rairc ct civile. Lc titre seul que portait ce lieu d'instruction , donne beau- 

 coup a penser et a senlir. II faudrait envoyer tous les pedans, je ne dis 

 pas du quinzieme siecle, mais de trois et meme de quatre sieclesapres, 

 prendre des legons d'education a la Maison joyense. ■> [Histoire lilteraire 

 d'ltalic, par M. GiNceENE, T. Ill, cbap. 18, pag. 261. — Voyez aussi 

 V Esprit de la mclhode d'education de Peslalozzi ; par M. M. A. Joliieb, 

 Deux vol in 8°. Milan , 1812. — T. I , Precis sur i'lnstilut d'Vverdun, 



TEL Qb'iL KIlSTilT BN 181O, pag. iS-IQ.) 



