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«leja blen d"aulres epreiives , ct qui en est sortie triomphanle. 

 Par le meme motif, je ue puis que toucher eu passant les au- 

 trcs mntieres traitees dans cet ouvrage. Je regrelle heaucoup 

 de ne pouvolr que citer le cltapilre iv , sur la nianiere d'ac- 

 qui-rlr la conuaissaiice des langues ; je le regarde couime un 

 des mcilleurs. L'auteur s'accorde avec ceux qui out refleclii 

 sur cesujet, et qui preferent la im'tliode nalurtUe, cest-a- 

 dire , le mode par lequel on apprend la langue maternelle. 

 Que d'annees on consume , sei rie-t-il , pour apprf ndre le 

 latiu par la methode usiteel que de travail, de peine el de 

 servitude! quel dt'-gout pour le maitie et IVleve! quelles ha- 

 bitudes (acheuses elle fait contracler .' rauteur va jusqu a nier 

 qu'il ex^isle un honime assez extravagant ( Qiuxolic. ) pour 

 eatreprendre la defense de la routine des colleges ; hrlas ! il 

 ignore combien il en trouverail parmi nous. On aurait beau 

 leur ropeter avec lui , que, sur trols eleves, il n"y en a pas 

 deux qui en sortent capables dc lire les classiques , et que , 

 panni ceux-cl, il n'y en a pas la moitie qui ouvre jamais un 

 livre latin, apres avoir quitts les bancs, et cela , a cause des 

 souvenirs penibles du college. On leur opposerait en vain I'o- 

 pinion de Locke, le succes de Pestaiozzi, ou bieu Texemple 

 de lord Byron qui rcpngue a consulter son Horace , par 

 cela seulement qu on le lui a fait lire a I'ecole ; ces bonneles 

 scbolastiques ne voient, ne connaissent, ne jngent de bon, que 

 ce qu'ou a fait autrefois , et ils sc dispenserout meme de lout 

 examen , comme on se defend d'une profanation. Quoi qu'il 

 en soil , I'auteur, s'appuyant sur une fou!e d'autoritrs, et prin- 

 cipaleraent sur les ccrivains francais , conclut et soutient 

 quon doit abandonner la routine et adopter la nu'thode 

 nalurella (i). Je suis contiaint de me borner a citer les cba- 



(i) L'aulfur cite en I'ranfais Ic passage suivant , lire de [' Esjirit dc la 

 nxithodcd'iducalionde Peslaluzzi, par M. M. A. Jlxlik.ii. «()u lioit elii- 



