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la France oii rinslruction est negligee au point d'etre absolu- 

 nient nulle. Ccpendanl , TAngleterre et lEcosse nc croient 

 pas avoir asscz fait pour Teducatlon ; cliacjue jour, on voitde 

 boDs esprlts , des citoyens zeles pour le bien , tenter des ef- 

 forts nouveaus. pour generallser ce bienfalt , on plutot pour 

 aider letat dans raccouiplissement dun devoir. Les metho- 

 des qui tendront le plus surenient au but , qui epargneront 

 le plus de lems et de depenses, qui ameneront ie developpe- 

 meijt moral et intellectuel le plus coniplet de la jeunesse, font 

 Tobjet des reciiercbes et nienie des experiences de ces amis de 

 rbumauile.Celui a qui Ton doit Vt'tablissementd'Hazeiwood, 

 pres de Birmingbam, a cree a son lour, d'apres Texpericnce, 

 le plan de cede institution. L'objet de son ouvrage est de met- 

 tre sous les yeux du public les faits quil a constates, les 

 mo} ens qui lui out renssi. 



Loin de soumettre ses disciples a un role passif , qui sup- 

 pose nul tout exercice de la raison , Tauteur a pour but de 

 leur apprendre Tart de se conduire eus-memes , et il assure 

 que sa laclie est devenue toujours plus facile, a mesure qu'il 

 a decouvert les nioyens de les trailer en etres raisounables, 

 sans nuij-e a la suljordination qui est la base de tout gouvcrne- 

 meul. Or , ses observations et ses raoycns, quelque jugement 

 qu'on en porle , commandent daulant plus I'attention , qu il 

 a opere sur un grand nombre a la (bis. 



Sou principe fondamental, est que les eleves formrnt une 

 communautc qui doit se regler par eile-meme. lis cboisissent 

 un comito qui fait les reglemeus de Tecole, sous les yeux et avec 

 Tapprobition du cbef ; ils nomment aussi parmi eux les mem- 

 brcs d un tribunal cbargc de juger toute espece de dellt. Les 

 recompenses sont de plusieurs sorles , ou des prix dislribuc's 

 deux fois par an, ou des marques , espece de Jetons , qui ser- 

 vcnt a recompenser le travail volontniie et a payer les anien- 

 dos inlljgocs pour certaincs fautes. L'cinpiisonnement et la-* 



