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ly!>e.r et tie conslrmrc.\'>n exemple Ircs-simple fera conaaitre 

 la nature ties exercices. Jiiccnlsub arburcpoina. Le premier 

 cleve tlit: Jacent , verbe. — Le suivant dit : Jactnl , couinie 

 Mom-Ill. — Le suivant : I\loncnt , tie Moiito. — Jacenl^ de 

 Jaci'O. — Jaceo, je suis ('tendu. — flJonent, ils cnseignent. 



— Jaccut, ils sont etendiis. — Sub , sous. — Sub , preposi- 

 tion. — Quel cas gouverne-l-elle? — L'accusnlit' ou i'ablalif7 



— Arbore esta I'ablatit. — Arbore, comme parente. — Pa- 

 rente, tie Parentis. — Arbor*?, d\4rboi-is. — Consultez 

 le dietiounalre. — Arboris, A'Arbos. — Arbos , arbrc. — 

 Sub arbort, sous un arbrc. — Porna, comme Ri'gna. — 

 Regna , dc Regnuru. — Poiiia , de Pomum. — Pomum , 

 unepouiine. — Regna, les royaumes. — ' Poiiin , les poni- 

 nies. — Sub arbore, sous Tarlire. — Coustructiou : Ponia, Ls 

 pomines — /rtceni, sont etendues. — Sub arbort , sous I'ar- 

 bre; et ainsi ties autres exemples. 



Si , par erreur, ou a compare /c/te/i^ a aincnl , la faute sc 

 d^couvre aussitot par la quatrleme reponse. On volt c|ue cette 

 forme d'enseignement a le plus grand rapport avec I'un des 

 exerclces au tableau, de la metliode laacastrrienne. II ne faut 

 done pas s'etonner de la facilitt; et de la proniptiliule des re- 

 pouscs des eleves qui se sulveut sans interruption ; c'est reffet 

 iufaillible tlu mode par lequel on tient tous U^s enfans en balei- 

 ne. Ln des secrets de rcnseigneraenl consiste a exciter, a com- 

 mander forlement rallention cliez plusieurs eleves a la fois ; 

 il sufllt alors qu'un seul solt en etat de repondre juste, et sa re- 

 ponse est aussitot gravee dans la memoirc des autres, cent 

 fois mieux tjue si elle <?tait sortie de la bouclie du maitre. 



Au besoin , Tinstrucleur se sert dc dictlonnaire ; niais plus 

 souvent il conduit les eleves d'un mot connu ;• un autre qui 

 ne Test pas, par Tanalogie ou IVtymologie, Tout le reste des 

 (^tudes elt'menlaires de latin et de grec, c'est-a-dire, traduire 

 en anglais , nolcr les traits bistoriques , faire rexercicegram- 



