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la legislation ce que I'liygifene est a la inedecine. Avant de punir 

 les delits, les gouvernemens doivent avoir epuis6 les moyens de les 

 prevenir. — Si les delits sont un mal daus la societe, les peines 

 etablies pour les reprimer en sont un aussi. — L'homme quittant sa 

 prison en sort ])Ius corrompu qu'il n'y etait entre , et ave,- le sentiment 

 de sa degradation. C'est un grand merite , sans doute , du Icgislaleur 

 de savoir determiner dans une juste proportion la peine qui convient 

 a chaque genre de delits ; mais celui-la serait digne de toute notre 

 admiration , qui saurait trouver le moyen de dispenser la loi de la 

 necessite de punir. Ce moyen consiste essentiellemenl da:is I'art dif- 

 ficile de rendre les liommes heureu>^.... » L'auteur indique, pour 

 arnver a ce resultat , i° V education , qu'il divise en education elemen- 

 taire, fondee sur des preceptes physiques, moraux et civils; et edu- 

 cation habitiielle , c'est-a-dire celle qui a pour objet la pratique de la 

 religion , qu'il ne faut pas confondre avec les praliquessuperstitieuses; 

 les sujets exposes au theatre, ou Ton peut, par le puissant attrait 

 attache aux grandes actions mises en sct'-ne , exciter I'ame des citoyens 

 anx vertus les plus difficiles et les plus severes ; et les lecons de 

 I'exeraple, dont I'influence est toujours grande sur I'esprit de l'homme. 

 — 2" Les moyens de rendre facile la pratique des bonnes actions ,e\.(\i\\\iAit ' 

 consister dans la honte , Thonneur et la douleur. — Ces trois moyens , 

 qui exigeaient de certains developpemens , ne sont qu'lndiques, et 

 les trois chapitres dont ils font le sujet laissent beaucoup a desirer; | 

 malsM. Raffaelli abandonne bientot cette division pour signaler des . 

 moyens d'luie autre nature, et il designe comme tels I'attention pre- \ 

 voyante apportee a garantir les bommes des atteintes du besoin, a' 

 leur offrir des ressources assurees pour le satisfaire ; la creation 

 d'etablissemens publics destines a recueillir ceux auxquels I'Age ou 

 les infirmites ne permettent pas de se livrer au travail , et ou lea 

 individus valides soient assures d'en trouver, etc. — 3° La creation 

 d'obstacles legaux capables de leur fermer la 'voie du vice tt de leM 

 rendre les mauvaises actions difjiciles et meme impossibles; ce qu'il Inl 

 parait aise d'obtenir a I'aide d'une sage prevoyance, accompagn6d 

 de precautions et de defenses qui ne puissent jamais dtre eludccs. 

 4° L'emploi des recompenses accordces a I'exercice de la -verlii , commn 

 d'un aiguillon propre a j exciter davantage. II les divise en reelles ou p^5 

 cuniaires , morales ou fondees sur les distinctions bonorifique?, 

 mixies , c'est-a-dire participant des unes et des autres; et en recom- 

 penses religieuses , consistant en honneurs rendus sur la tombe des 

 morts. — Ce cadre est rempli par des exemples tires de I'histoire, 



