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universel, qui pent fatiguerla memoire des eiifans, et quirenfeime 

 tine multitude de mots souvent oublies avant d'avoir pu ^tre mis en 

 usage. M. Ordinaire a emprunte aux nomenclatures de I'abbe Gaul- 

 tier leur classification metliodique, et I'indicalion des desinences ; 

 il a emprunte a Lliomond son excellente idee de vocahnlaires 

 speciaux , qui permettent de faire une application immediate et cer- 

 taine de I'emploi des termes confies a la memoire. De la combinai- 

 son de ces deux idees, sont nees les nouvelles nomenclatures qui doi- 

 vent faire dans I'enseigneme^nt elementaire des langues une revolution 

 complete. Deja plusieurs institutions ont adopte avec fruit la methode 

 nette et facile de M. Ordinaire, qui consiste a decomposer gramma- 

 ticalement I'auteur que Ton fait etudier, et a en faire apprendre par 

 coeur tous les mots avec toutes les \^ariations de leurs desinences. 

 M. A Michelot , dans I'excellente institution qu'il dirige avec 

 le plus grand succes (rue dc la Chaise n" 34)5 ^ reconnu par expe- 

 rience I'utilite de cette methode d'enseignement ; il en a multiplie 

 les instrumens d'application , en redigeaut les nouvelles nomen- 

 clatures que nous annoncons. Lorsque cette methode se sera inlro- 

 duite dans I'usage general, un de ses avantages sera de pouvoir se 

 passer de ces Epitome dcmi-latins et denii-francais, qui n'apparllen- 

 nent reellement a aucuiie langue, puisque leur destination est de 

 presenter des phrases construltes selon la sytitaxe francaise , avec 

 des termes et des sons romains. Ces livrcs ont rendu service a I'en- 

 seignement elementaire , tant que la difficulte des premieres metho- 

 des auxiliaires a ol)lige de ne negliger aucun moven de clarte ; mais 

 ils seront remplaces avec succes par des auteurs originaux, lors- 

 qu'une methode d'explication et de traduction, aussi nette que celle 

 de M. Ordinaire, aussi logique que celle de I'abbe Gaultier, per- 

 mettra de surnionter avec moins d'efforts les dif/iculles qui naissent 

 de la difference du genie des langues. MM. Michelot et IJessieres , 

 pour ne point grossir les volumes, se sont abstenus, dans chaque 

 livret, de repeter les mots contenus dans les livrets prccedens. Je 

 prefcrerais qu'ils eussent suivi une autre marche et qu'ils eussent 

 donne, en autant de volumes differens, la nomenclature complete de 

 chaque auteur. Leurs volumes obliendraient par ce moyen un suc- 

 cfes plus general. Chaque livre serait un pen plus gros ; mais I'ou ne 

 serait pas oblige de recourir a toule la seiie pour expliquer un seul 

 auteur, et de faire apprendre V Epitome a I'eufant quel'on voudrait faire 

 €ommeucer par les fables de Phedre. Get inconvenient est grave ; car il 

 importe que les parens el les maitres aient la facilitc de choisir a leur 



