GRANDE-BRETAGNE. i55 



teur Henderson , {Uistoire des -vins anciens el modernes), et un excellent 

 article sur les coramencemens de I'histoire romaine , le reste n'offre 

 Hen de reinarquable. L'article intitule : Origine de la cour d'eqnite 

 [Origin oj equitable Jwidicdon) , est incomplet ; deux autres articles, 

 sur le f^ojage dans I'Amerique du Slid , de M. Caldcleugh , et sur les 

 Contes feeries del'Irlande (Irish fairy Tales), pichent par deux dcfauts 

 contraires; le premier, par une severite excessive, et le second , par 

 une indulgence frop louangeuse. Celui qui a pour titre : De I'etat passe 

 et present de V Angleterre ( The past and present state of the Country ) ne 

 manque point de vues profondes ; mais il est malheureusement suivi 

 de declamations absiirdes contre I'educatiun du peuple. 



La Revue de JFestminstcrne&X. ni aussi savante, ni aussi methodique 

 que la Quarterly ; mais sa tendance est franchement liberale ; et , si 

 parfois elle tombe dans I'exageration , si elle attaque avec trop de 

 virulence ceux qui ne pnrtagent pas ses principes politique* , elle 

 parait encore, m^me en s'egarant, dirigee par des motifs louables. 

 Ses redacteurs n'ont peut-etre pas les talens philosopliiques et litte- 

 raires qui ont fait le grand succes de la Revue A'Edimbourg; mais 

 elle n'excite pas, comme le journal IVigh, les rivaliles nationales, et 

 elled^nonce et poursuit les privileges et les abus de tous les genres, 

 dont le journal Tory s'est conslitue le defenseur. On trouve , dans le 

 caliier de juillet, une analyse raisonnee de la collection des Chroni- 

 ques nationales francaises , publiees par M. Buchon; une critique du 

 Voyage en Angleterre de M. Blanqui ; un article tres - philosopliique 

 surle Code anglais du duel ( The British Code of duel), etc. On y rend 

 comple aussi de I'Duvrage important de lord John Russel : Memoires 

 des affaires de I'Europe depnis la paix d' Utrecht, et de la traduction 

 des Fables russes de Kriloff. Nous avons rendu compte de ces deux 

 ouvrages dans nos cahiers de mai et de juin. (Voy. Rev. Enc, t. xxvr, 

 p- 3^2 et p. 717.) Maisle morceau le plus important de ce cahier est 

 celm qui traite du Systcme actuel d'educacion en Angleterre ( Present 

 System of education ) ; on y sigaale les abns existans dans I'enseigne- 

 ment public; et, si Ton n'indique pas preciseraent les remedes qu'il 

 conviendrait d'y apporter , on fait au moins sentir qu'ils ne peuvent 

 se trouverque dans I'etablissement des nouvelles universites, formees 

 sur un plan tout different de celui qu'ou suit a Oxford et a Cam- 

 bridge. 



■' Quoique nous ayons deja les trois Revues d' Edimbourg , Quarterly 

 et de TVestmtnster , toutes trois opposees I'nne a I'autre, il ne serait 



