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attribni'c atix obstacles qui sesont opposes a rintrodiiction dcs 

 methodcs dc Bell et de I^nncastcr. Lesattacpiesdont elles ont etc 

 I'objetont force a prevenir los objections, en faisant ecarieravec 

 plus de soin tout ce <]ui pouvait donner naissnnce uux abus. De 

 leur cote, les maitres se voyaiit entoiires de visileurs dont les 

 dispositions pouvaietit n'etre pas bicnveiliantcs, et toujours en 

 ■bultc atix petiles intrij^iies et a la nicdisanee, no laissaient p:is 

 rallentir leur zele, qui, d'aillem-s reccvait une honorable re- 

 compense dans les eloges de la Socieic d' education. G. 



— Socicte des ecolcs pour la Grande - Brctagne et Vetran- 

 ger. — Appcl fait au public en fa\<eur des Grecs. Get ap])el , 

 impiime a Londres en ^rec et en francais, a pour btit d'ex- 

 citer le zele des Pliilliellenes de tousles pays, et de les engager 

 a concourir aux effortsde la Societe anglaise des ecoles , afui 

 d'operer la regeneration morale du pcnple grec. Ce penple, 

 si etonnant parson intelligence comme parson courage, et que 

 rendent iiiteressanl ses niallieurs ainsi que sagloire, porle en- 

 core neanmoins les sligmates de ses fers , et de la barbare igno- 

 rance a laquellele condamnaient ses oppresseui'S. C'est a ['edu- 

 cation qii'il est reserve d'effacer les traces d'une longuc ser- 

 vitude. Deja depuis i?>i'\ , plnsieurs jeunes Grecs ont recu a 

 Londres, dans I'ecole centrale, Tinslruclion necessairc soit pour 

 propager I'enseignement a leur retour dans leiir patrie, soit 

 ])our y remplirdiverses fonctions. La Societe britanniqnesepro- 

 pose surtout I'etablissemenf , sur plusieiirs points de I'Hellade, 

 d'ecoles dirlgees d'a[)res le systeme anglais. Dans ce dessein la 

 Societea fait iinprinier, tant sous la foraie delivres qu'en fcuilles 

 scparees, les lecons en usage dans ses ecoles centrales; mais 

 pour accroiire ses ressources trop limitees, elle invoque le zele 

 des amis des (irecs, de la religion et dcs Inmieres. On sent que 

 I'instruction des m.iitres et des inaitresses d'ecoles, les frais de 

 leur passage en Angleterre et de leur retour en Grece, enfin 

 ['impression des iivres elementaires destines aux ecoles, exi- 

 gent des fonds considerables. Les comniunlcations du comite 

 avec les deputes grecs a Londi'es, et avec le gouvernement grec, 

 I'ont eonvaincu des va'ux des Hellenes pour une cooperation 

 active a ces projets bienfaisans. A. deY. 



— Etahlixxement d' un Musee national. — Le nombre toujonrs 

 plus considerable de ceux qui se consacrenl aux arts du dessin, 

 est justifie y)ar les besoins nouveaiix de ces arts, qui n'avaient 

 gueres autrefois d'autre destination que d'orner les palais des 

 rois. Des peuples fpii demeuraient presquo etrangers a Tamour 

 des arts , en apprecienl mainlenantles chefs-d'oeuvre. II est pen 

 de voyagenrs russes qui ne reniportent dans leur patrie dcs ta- 



