GRANDE -BRETAGNE. 661 



de ]a raer du Sud ; mais on n'a encore que peu de nouveaux 

 renseigneniens sur ies progrcs de ces i-egions eloignees. 



Dans rAmerique meridionale , M. fames Thompson est 

 I'apotre infatigable de la nouvelle metliode d'instruction popu- 

 laire. C'est la surtout qu'elle est appelee a produire des mer- 

 veilles : dans ces vastes republiques qui , a peine cchappees a 

 la servitude, sentent lebesoin des'egalera I'Eiirope, qui sem- 

 ble encore ies menacer- Vers le nord de I'Amc'rique, des insti- 

 tutions genercuses repandent Ies bienfaits de rinslruction sur 

 toules Ies classes de citoyens : Ies etats de New-York, de Mas- 

 sachussets , et quelques autres renfermenl la population peut- 

 etie la plus egaleriie/it eciairee de I'univers. Le Canada et la 

 Nouvelie-Ecosse ont encore une longue carriere a parcourir 

 avant d'atteindre leurs hetireux voisins : inais ils ont devant 

 Ies yeux un noble exeraple qui liendra sans cesse en haleine 

 leur active emulation. Enfin, dans ces ik's des Indes occiden- 

 lales , ou regne encore I'odieuse coutume d« I'esclavage, Ies 

 amis des negies Ies preparent , en leur ouvrant des ecoles, a 

 mcriter bientot une entiere emancipation. 



Peu de traits maintenant suffiront pour esquisser la situation 

 de I'Europe. Nous y voyons anssi quelques peuples raarclter 

 avec vigueur dans la voic des perfectionneniens : I'Angleterre 

 et I'Ecosse , meme la mallieureuse Irlande , le Banemark , la 

 Suede et la Norvcge , Ies Pays-Las se couvrent d'ecoles et d'ela- 

 blissemens utiles en lout genre. L'AUeraagne ne reste point 

 tout-a-fait en arriere. En Russie , par un singnlicr contiaste , 

 I'empereur Alexandre a favorise jusqu'a sa mort I'introduction 

 de la nouvelle metliode , tandis qu'au dehors :l faisait cause 

 commune avec ses ennemis. En Grece , une nation genereuse 

 s'epuise on efforts energiques pour oblenir enfin le droit 

 d'ameliorer son sort ; Ies courts loisirs que lui laisse une guerre 

 desastreuse sont des a present consacres a d'uiiles travaux : 

 il existe a Argos une ecole cenlrale, et un inspccteur-general 

 de Tinstruclion ])ublique ; Alhenes donne des' lecons a 

 /ioo enfans ; et dans Ies cendrcs de Missolonghi , rcposent aussi 

 Ies debris d'une ecole lancasterienne. 



D'un autre cote, paraissent la France, ou i'enseignement 

 muluel est accuse, par des adversaires de mauvaisc foi , de 

 tendance a I'irreligion ; TAutriche, ou jamais cctle metliode 

 liberale n'a obtenude droit de cite; 1 Italic, dont Ies nobles 

 (ilans sont reprimcs par des pretres nationaux et des soldats 

 eirangers ; le I'orlugal, auquel une faction ne permet point 

 encore de completer ronsembie de ses institutions; i'Espagnc, 

 ou Ies f'relcs autels qu'on avait lenic dViever a la ci\ili-ialioa 



