ET INSTRUCTION SOMMAIRE, etc. 3 



de ces productions du genie dont I'apparition fixe line 

 epoque dans Ihistoire de lesprit liumain. Mais , si au- 

 cune reputation particuliere ne s'est elevee a une grande 

 hauteur, Tinstruction generale a continue a se repandre , 

 et a faire participer un plus grand nombre d'homnies a 

 une distribution plus egale et mieux entendue des lu- 

 raieres. Cette marclie de I'instruction est favorable a 

 I'inter^t des masses ou des nations, qui n'est plus etouffe, 

 comme il la ete long-terns , au profit de quelques cas- 

 tes privilegiees. 



La legislation et \2i politique , les sciences religieuses et 

 morales ont plus occupe la presse que les autres bran- 

 ches de nos connaissances : neanmoins, on ne peut pas 

 dire qu'ellesaient faitde grands progres. Comme, pour 

 ces sciences, il ne s'agit pas seulenient de decouvrir des 

 verites, mais de les conquerir lorsqu'elles sont decou- 

 vertes, la victoire est vivement disputee, et peut de- 

 meurer long-tems incerfaine : quelquefois nieme, I'er- 

 reur obtient un triomphe momentane dont les ennemis 

 du bien s'enorgueillissent. Le bruit du combat , le 

 nombre et la variete des attaques, I'etendue du champ 

 de bataille, semblent preparer un resultat d'une haute 

 importance; mais, tres-souvent , chaque parti a garde 

 sa position et sa force relative , sans remporter aucun 

 succes decisif. Nous n'avons pu nous dispenser de tenir 

 nos lecteurs au courant de tous ces mouvemens inuliles 

 en sorte que nos pages ont ete envahies , comme les 

 presses, par les sciences morales et politiques. 



Cependant, les autres divisions de nos connaissances 

 n ont pas ete negligees. On a vu que les sciences mathe- 

 matiques se popularisent, qu'elles ambitionnent la nobie 

 fonction d'eclairer et ile diriger des industries qui, jus- 



