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onl fait honneur lorsqu'ils ont ])asse en d'autros mains? Quel 

 immense service I'autenr rendr;iit aiis peres de famille et aux 

 instituteurs, s'il leur faisait connailre, dans les plus petils dc-^ 

 tails , les precedes qui I'ont conduit a ces j)rodigieiix resiiltats! 

 Nous I'y engngeons fortement. Jusque-la, qu'il nous ])ermette 

 de croire qnc , pour I'enscignemcnt des lanf;ucs , anciine me- 

 thode conniie ne remporte sur celle de IM. Ordinaire , en 

 rectitude et en rapidite; et qu'ancune ne reunit an inemfe 

 degre I'avantage d'esercer en nieme terns la mrmoire et le 

 jugenient. A. fll — t. 



i38. — * Le Gradus francais , ou Dicdonnaire de la langue 

 poetique , precede d'un nou\eau Traitc de la versification fran- 

 caise et suivi d'un nouveau Dictiounaire dcs ritnes ; par L.-J. 

 M. Carpentier. Paris , 1826; A. Johaiineau , rue du Coq St.- 

 Honore. 2 vol. in-8";prix 16 h: [Yoy. Ret'. £fic., t.xviii,p. 17/1). 



Ponrqr.oi , dans les classes, exerce- t-on les ele\es a faire 

 dcs vers grecs et latins? c'est parce que Ton ne connait ])oint 

 une langue , si Ton est etranger ii son idiome poetique ; si Ton 

 ignore les toiirnures qu'il adiuet ou qu'il rcjetle, les nuances 

 \ariees qu'il fait prendre au sens des niols , enBn les lois plus 

 ou moins severes qu'il prescrlt a la versification. Familiarises 

 presque exclusivement aved'hexametre etle penlameire, nous 

 n'apprccions pas toujours , autant qa'ils dcvraient I'etre , les 

 poetes latins qui ont employe une autre niesure de vers ; 

 Plaute , Terence nicme trouvenl moins de lecteurs que Juvenal 

 et Ovide. Ce qui est vrai pour le latin et le grec, est vrai pour 

 le francais. Et cependant, I'etude denotre langue poetique ne 

 tenait autrefois presque aucune place dansl'iustruction elenien- 

 mentaire. On serablaitcraindre que cette etude n'entrainat trop 

 de jeunes gens au perlllenx et sterile metier de vcrsificnteurs. 

 Qu'y gagnait-on? on faisait autant de vers qu'aujourd'hul , 

 et ])eut-elre davantage , parce qu'aucune cor.naissance des 

 diffieultes n'arretait le commer.cant , eta coup sur, on en 

 faisait bcaucoup plus d'incorrects. La France compte tant de 

 poetes supf^rieurs qu'il est lionteux de ne pas jouir picineiuent 

 des tresors dont ils ont enriclii notre lilterature. Or, je le 

 repete , on ne jouit de la poesie qu'aufant (jue Ton connait 

 la langue que les poetes ont parlee. M. Carpentier a done 

 rendu jin service a I'educaliou en classant, sous la forme 

 d'un dictiounaire , tons les mots qui peuvent en'rer dans la 

 poesie, soit directement, soit sous I'envelojipc d'une jieri- 

 plirase ; en nolant la prononclalion et le nonibre de syllabes 

 de cliaquemot, en lui associant les synonymes les plusiisiles, 

 les periphrases qui en reproduisent le sens , et les epithetes 



