vSGo EUROPE. 



4. Expliqiicr eii quoi consisle la ferlilile de la icrre , coiu- 

 iiient les raciiies iiompeni les sues nouriiciers, elc. : appliquer 

 ces notions a {'agriculture. 



5. Faire uue analyse complete du cliarbon animal, tel qu'il 

 se irouve dans le commerce; exposer son action sur les disso- 

 lution.s des sels de plomb , et indiquer son usage dans I'econo- 

 inie domestique. 



6. Le tannin est-ii reeliement nn principe toujours identique, 

 quel que soit le vegetal dont on I'extrait, ou seulenieut unnom 

 qui sert a designer la propriete commune a plusieurs sub- 

 stances, d'etre astringentes, et de servit- a tanner lesciiirs? 

 Resoudre les questions sur la formation des lannins artiCciels 

 et sur leur emploi :eleudre ces recberchesa I'usage des tannins 

 dans la pharraacie. 



7. Tlieorie de la putrefaction des substances aniniales et 

 vpgclales ; comment la jjrevenir, suivant les circonslances et 

 le but qu'on veut atteliidre; assigner avec clarte I'etat des con- 

 naissances acquises sur ces objets. 



8. Dissertation sur les oiseaux de passage , plus complete 

 que toutes celles que I'on a publiees jusqu'ici. 



9. Autre dissertation sur \(fi, poisson.i de passage. 



( Ces QUESTIONS ont deja ete publiees; les suivantes le sont 

 pour la premiere fois. ) 



10. Thtiorie de la grele. Ce meteore est-il produit par I'e- 

 lectricite atmospherique ? Faut-il ajouter foi a reffieacite des 

 paragreles ? Les fails recueillis sur ces appareils sont-ils con- 

 cluans? 



1 1. Histoire des progres de la pliysiologie, depuis Haller. 

 Exposer ce ([ue la science doit a la zoologie et a I'anatomie 

 comparee. 



12. Donner un precis des obseivations et des experiences 

 faites sur les proprietes du chlorure de calcium ; indiquer les 

 meilleurs i)rocedes pour le preparer, et les cas oii ce reraedc 

 doit ^tre employe. 



i3. llesumer les connaissances acquises sur I'hui/ius, ou ler- 

 reau vegeto-animal : le conij)arer a I'ulmine et au principe ex- 

 tractif des vegetaux ; examinerses combiiiaisons avec la potasse 

 et avec la chaux , et faire I'applicalion de ses connaissances aux 

 metbodes de culture. 



14. Quelles sont les matieres colorantes vegetales que Ton 

 legarde comme des principes particuliers? quelles sont leurs 

 l)roprietes, leurs combinaisoiis? Comment fau-t il les extraire, 

 les isoler, les employer? quelles sont les matieres qui agissent 

 sur Icnr couleur, et font varier son intensite, etc. 



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