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Ecoles rumles d'enfans pauvres , et aur une nnuvelle colonie de 

 pelits garcon.t tires d'Hnfwyl , S'lrnnininee la PiOeinsonikre. 

 — Je tevois encore cette Suisse , si cheie a ses heureux habi- 

 tans , si iiitert^ssante pour cette imiltitiide (retrangers qui main- 

 tenant la parcoureiit , et ou plusieiirs d'eiitre eux ont troiive 

 line nouvelle patrie. 



Ricn lie m'a plus touclie dans ce pays que Ic zele des hommcs 

 occupes par inclination on par devoir d'etat a etendre et a per- 

 fectionner ies etablissemens d'education. ( Avons-nons , en 

 France, beaiicoup d'homnies a citer en ce genre, depuis 

 le chevalier Polot ?). Le P. Giuard, de Fribourg, Pkstalozzi, 

 M. Fellfnbf.rg , se sont consacres a cette noble et bienfai- 

 sanie mission de rinstruction de la jeunesse. Les instituts 

 qii'a fondes ce dernier, a Hofwyi , pres de Berne, et sur 

 d'autres points , sont de veritables ecoles-modcles. M. Fellen- 

 b<'rg a princi]ialement en vue les deux classes extremes , la 

 classe inferieure , comnie la plus malheureuse , la |)lus aban- 

 donnee ; la classe snperieure , comme la plus influentc , la plus 

 capable de repandre les bonnes methodes, et de contribuer ^ 

 Tamelioratioa des anciennes. 



A I'ecole d'Hofvvyl , I'agricullure fonrnit aux enfans pauvres 

 nne occupation lucrative qui leur permet avec le terns d'ac- 

 quilter par eux-memes les frais de leur pensionnal, et de se 

 preparer un petit ]>ecule pour le moment de leur sortie. 



L'ecole des pauvres du canton d'Jppenzel , celle du canton 

 de Glarla , ditc colnnie de la Ltnth, que dirige Luschk, un 

 des emules de Wchi^f^) ne laissent aucun doute sur les avan- 

 tages economiques et moraux de cette conibinaison pedago- 

 giquc et agricole, qui change a la fois un sol pauvre en riches 

 cultures , et de malheureux petits mendians en cuUivatenrs 

 honnctes, laborieux et instruits. 



Hors de leur enceinte , ces ecoles exercent encore une salu- 

 taire influence; le spectacle de leur prospcrite , de I'ordre , 

 des vertus , diibonlieur, qui regnent parmi leseleves, frap- 

 pent I'esprit, gagnent le cceur des parens, et les font inseu- 

 sibh-mcnt participer aux progres de leurs enfans. 



J'avais traverse im pays inculte et malsain, infeste par la 

 mendicite , cette plaie hontense des Etats civilises. La eolonie, 

 de la Linth m'offrit nne metamorphose complete ; une suite 

 d'occupations bien reglees, une culture methodique et pros- 



(i) Wehrli , chef de I'Ecole des pauvres d'Hofwyl, est devenu, 

 de simjile paysan, un excellent instituteur. 



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