Untersuchungen über 'Wachstura und Formwechsel von Vegetationspunkten. 53 



Wände der Mutterzelle sind dabei als starr vorausgesetzt, was für 

 die kurze Zeit des Teilungsvorganges jedenfalls zulässig ist. Magnus') 

 führt Experimente aus, bei denen gleichzeitig ein ganzer Komplex 

 zellähnlicher Gebilde entsteht. Diese Experimente könnten even- 

 tuell auf die simultane Zellwandbildung im Embryosack angewandt 

 werden. Möglicherweise lassen sich die Bedingungen auch so 

 variieren, daß es gelingt, die Bildung einer Wand in einer Mutter- 

 zelle von bestimmter Form nachzuahmen. 



Von der Bildung neuer Wände müssen wir die Veränderungen 

 der schon vorhandenen trennen. Wo eine junge Wand an eine 

 alte ansetzt, erleidet diese eine Knickung, die Winkel an der An- 

 satzstelle gleichen sich aus, und die schaumähnliche Struktur des 

 ganzen Zellkomplexes wird rasch wiederhergestellt. Eine Nach- 

 ahmung dieses Vorganges dürfte schwer sein; dagegen ist es sehr 

 leicht, seine Umkehrung zu beobachten. Wenn in einem Schaume 

 Wände einreißen, so wird das Gleichgewicht an den Ansatzstellen 

 derselben gestört; es stellt sich aber sehr rasch wieder her durch 

 das Ausgleichen der entsprechenden Wandbrechungen. Dieser Ver- 

 gleich spricht dafür, daß die Wände zwischen den Meristemzellen 

 eine sehr große Plastizität besitzen, die sie den Schaumwänden 

 ähnlich macht. 



Die besprochenen Verhältnisse haben zur Folge, daß der Zell- 

 komplex, der aus einer Initiale hervorgeht, durch eine sehr kom- 

 plizierte, vielfach gebrochene Fläche umhüllt wird, was natürlich 

 die Analyse sehr erschwert. In kurzer Entfernung von der Initial- 

 zone verändern sich aber die Erscheinungen; es treten keine neuen 

 Wandbrechungen mehr auf; die einzelnen Zellreihen weisen voll- 

 ständig gerade gestreckte Längswände auf. Mißerfolge beim Kon- 

 struieren des Wachstumsschemas lehrten mich ferner, daß die neuen 

 Zellwände am Rande der ungeordneten Initialgruppe sich vor- 

 wiegend in die Richtung der außen anschließenden Zellreihen ein- 

 stellen. 



Bei Berücksichtigung aller genannten Umstände gelingt es, die 

 Entstehung der Wurzelspitzen aus den Initialen nachzubilden (Fig. 12, 

 rechts). Durch Einzeichnen des Zellinhaltes sind einige der Initial- 

 zellen und ihre Nachkommen besonders hervorgehoben. Man ver- 

 gleiche zur Probe diese Zellkomplexe mit den entsprechenden Kom- 

 plexen in Fig. 10 ^, G, H und J, S. 49. 



1) Magnus, 1913. 



