196 



Peter Stark, 



gerade auf dem Gipfel der Reaktionsfähigkeit befinden, ohne daß 

 sich dafür äußere Kennzeichen geltend machen ließen. 



Tabelle IL 



Wie man sieht, ist bei Agrostemma mit 5 Minuten die untere 

 Grenze der Reaktionszeit noch nicht erreicht. Ich habe in diesem, 

 wie auch in zahlreichen anderen Versuchen vereinzelte Exemplare 

 beobachtet, bei denen die Krümmung schon nach 1 Minute zu er- 

 kennen war und nun, wenn man einen dahinter Hegenden Punkt 

 fixierte, in makroskopisch erkennbarer Weise fortschritt. Dies 

 waren freilich nur ganz seltene Ausnahmen, aber sie zeigen, daß 

 der graduelle Unterschied zwischen Ranken und Keimlingen gar 

 nicht so groß ist, zudem eine Menge von Ranken existieren, die 

 eine wesentlich längere Reaktionszeit besitzen. 



Neben dem Durchmesser spielt bei dem Eintritt der Reaktion 

 auch die Wachstumsgeschwindigkeit und die Länge der Wachstums- 

 zone eine hervorragende Rolle. Die für das Zustandekommen der 

 Krümmung unerläßliche Wachstumsdifferenz wird ja um so eher 

 herbeigeführt, je schneller der Stengel wächst, je bälder also ein 

 genügender Unterschied in der Länge der opponierten Flanken 

 verwirklicht werden kann. Und eine je längere Strecke des Sten- 

 gels die Wachstumszone in sich begreift, desto früher kann es zu 

 einem sichtbaren Erfolg kommen, weil sich die Wirkungen der 

 einzelnen Teilzonen verstärken und daher eine augenfälligere Ent- 

 fernung von der Vertikallage zur Folge haben. Und da bei ein 

 und demselben Objekt sowohl die Wachstumsgeschwindigkeit als 

 auch die Länge der Wachstumsregion einem Wandel unterliegt, so 

 ergibt sich damit von selbst ein Zusammenhang zwischen der Re- 

 aktionszeit und dem Alter der Keimlinge. Es gibt ein Optimum 

 für den Eintritt der Reaktion, das einer gewissen Altersstufe ent- 

 spricht, und wenn man nach der einen oder der anderen Seite 

 abweicht, dann erhält man verlängerte Werte. All diese Tatsachen 

 sind so bekannt und selbstverständlich, daß ich darauf verzichten 

 kann, einzelne Beispiele anzuführen. 



